本书主要介绍了构音障碍、语言发展迟缓、声音障碍、口吃、语言障碍、听觉障碍儿童导致的语言障碍、孤独症儿童等各类语言言语障碍的概念、分类、原因、分类及评估、矫治训练等内容，既有理论依据，也有实践操作方法，既有学习者的操作视频，也有一线教师的真实案例。同时开发有配套的各类课程资源，在智慧职教慕课平台上开出了11期，获得学习者

孩子总是粗心大意，家长需要教育得法，对症施治，而不能一味地批评、吼骂孩子。本书是针对孩子粗心问题的一剂“良方”，从孩子粗心大意的严重性、妈妈对粗心大意的错误归因、孩子粗心大意的真正原因、解决粗心问题的策略技巧等8个方面，对“孩子总是粗心大意”这一难题进行了全方位的解读、剖析、论述，并提供了68种行之有效的应对之法和20

优质课堂是如何炼成的——20个中职“匠心匠艺”优秀课例研究报告收集了近年来上海中职学校在全国信息化教学大赛中的部分获奖作品，既有参赛教师比赛时提交的教学设计、说课稿等参赛材料，也有获奖选手比赛后的反思与后记。信息化教学设计是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以

父母如何平息焦虑、减少火气？与青春期孩子沟通的秘诀是什么？如何帮助孩子渡过学习的难关？青春期的孩子爱发脾气怎么办？如何化解孩子的逆反？青春期家庭教育的十大原则有哪些？如何做，青春期的孩子才会更合作？手机和游戏，你管对了吗？……《顺应心理，轻松度过青春期》是教育心理专业人士维尼老师的十年积淀之作，作品囊括了维尼老师十年来

高职院校科研育人是我国建设高职院校、学科的内在要求和本质特征，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的必然选择。高校深入开展和实施科研育人，是走内涵式发展道路的必然。要培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、带领性原创成果的重大突破，也必须依

本书通过分析高职院校“岗课赛证”综合育人的具体模式、构成要素以及现实困境，推进职业教育综合育人实施路径，明确高职院校“岗课赛证”综合育人工作开展的方向，进一步厘清“岗课赛证”教育模式与职业教育未来发展趋势的关系，为“岗课赛证”与职业教育深入融合提供方向和参考，为高职院校今后育人工作的开展提供明确指向，探究高职院校“岗课

本随堂练习册按教育部专业教学简介中装备制造类的专业核心课程《机械基础》课程标准、监测评价标准和四川省对口高考考试大纲的要求编写，编者根据多年教授《机械基础》课程的教学经验，在深度研究课程标准、考试大纲后，将各模块各小节的知识点进行归类，形成了集“练习、巩固、监测”于一体的随堂练习册。本随堂练习册共有八个模块，内容包含构

《艺术基础》是专升本考试的艺术类的专业基础课，本教材专门针对福建专升本考纲编写。全书内容包括艺术本质、艺术发展、艺术种类、艺术创造、艺术作品等艺术基础理论知识和有关常识，注重考查学生在高职阶段应知应会的艺术基础知识、基本文化素养和综合实践能力，使学生能够较熟练地运用学科的理论和方法分析研究人类艺术生存、艺术活动、艺术生

本书结合康奈尔大学建议学生采取的学习方法，总结了康奈尔大学全套学习方法的实施逻辑，拆分康奈尔学习法的实施步骤，借助各类案例，介绍了康奈尔学习法在日常学习、工作中的应用，从而帮助读者学会应用康奈尔学习法。本书分成7章，介绍了好好学习需要知道的一些正确认知；康奈尔大学建议的学习策略；设定有效学习目标计划的方法；调节学习心态

“让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校”，这是夏山学校百年的教育主旨。在这所学校里，孩子们可以真正做自己，穿自己想穿的衣服，不受管教和压制，也不会被强迫上课。然而，在夏山几乎没有孩子逃学，也很少有孩子想家，每个孩子都能独立自主地生活。夏山学校是《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型，被世界各地的家长和老师誉为“极富人性化的