本书理论与案例相辅相成，系统地介绍了新媒体写作与传播的各种知识。本书共分为8章，内容包括：认识新媒体与新媒体写作，新媒体文案写作技巧，新媒体广告文案写作，社会化媒体平台文案写作，新闻消息写作，新媒体微文学写作，新媒体图文、图片和视频编辑，以及新媒体内容传播等。

《传播生态发展报告（2019）》从传播生态学视角聚焦2018年传播格局和世界传媒发展，在复杂的社会生态体系内透视人、媒介、社会各种力量的共息共生关系，为传播研究和媒介管理提供某种联动、系统化、战略化的思路。 报告密切结合传媒业界、传播学界和相关官方管理机构的智慧，从政策、技*、资本、热点等维度，全面勾勒了20

本书从视听媒体目前所处的媒介生态格局与视听媒体发展趋势出发，以大众传播学的基本环节为框架，以媒介实践为根据，试图以视听媒体传播现状、传播主体、组织运营、以及未来受众需求等问题为主导，研究视听媒体融合发展与改革创新之道，以及未来视听媒体发展中传播渠道变迁、资本运营可能、受众需求及个体价值表达等，以此回应目前视听媒体格局研

本书第1章介绍如何从社会学视角看大众传播媒介，第2章至第3章介绍大众媒介的传播过程与社会作用，并讨论传播媒介与社会发展之间的关系。第4章简要介绍大众传播媒介的内容生产，第5章至第6章介绍媒介组织内、外对媒介内容的影响，第7章介绍受众与社会文化对媒介内容的影响。最后一章讨论媒介素养教育问题。

本课题的研究内容主要包括三个方面：一是基础理论研究，重点研究媒体治理影响投资者保护的作用机理、执行主体和作用边界；二是实证研究部分，主要基于中国上市公司的相关数据对上述理论假说做进一步的实证检验；三是政策研究，依据前文的理论和实证研究结论，并结合我国上市公司的媒体治理现状，提出相应的政策建议。

本书由南京大学联合人民日报社、北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、上海社会科学院等权威专家学者力量编制，综合运用问卷抽样调查、大数据挖掘等科学方法，系统描绘网络评论研究的知识图谱，全面梳理网络评论研究的前沿观点，立体呈现2018～2019年

网络新媒体是高校校园文化的重要组成部分和思想政治教育的重要阵地。做好高校思想政治教育工作,必须利用好新媒体这个主渠道,遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,因事而化、因时而进、因势而新。广西大学经过多年探索实践，学生新媒体建设方面取得了一定成果和成效，获得了教育部、团中央等各级领导及教育同行的肯定和

本书在全媒体国家战略背景下考察媒体融合的现状和问题，结合国际国内著名的报纸、广播电视、通讯社和新型媒体平台的案例，运用参与式观察、深度访谈、文献研究等方法，从媒体融合的历史、现状与问题，原因，策略等三个层面，按照技术融合、产业融合、文化融合、政策融合四个维度，在纵横交叉点上分层次探讨传统媒体与新兴媒体融合的战略，呈现媒

《媒介的变迁：从口语到文字》关注古代文明中的媒介变迁，内容包括从口语到文字的媒介发展历程。《媒介的变迁：从口语到文字》作者在人类文明史的宏阔视野中，重新打量和审视了媒介系统与人类历史同步变迁的过程，着重总结了媒介变迁的范式与规律。《媒介的变迁：从口语到文字》系统探讨了不同历史阶段的媒介系统与政治、经济、文化、军事等主要

《媒介平台与传播效果：实证研究取向》精选作者及其研究生近十年来在新闻与传播各领域的定量研究成果，共十一章，包含一系列针对新媒体平台传播效果的实证研究。研究对象有新闻网、微博、App、微信公众号等，大多采用实验法，在准确控制无关因素的前提下，实现了因果关系的明确论证，从逐项研究中可看到明确的研究思路、合理的方法选择、严谨