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本书口算计时训练题量充足，每天一页，坚持打卡！与教材同步，紧扣学习内容，提高运算水平；家长扫码批改，记录孩子的用时及正确率；订正错题，增加思维拓展训练，孩子每天都有收获。

全书依托河源市源城区机关第三幼儿园，“以健康为本，启成长之蒙，传文化之美”办园理念为导向，融合本土资源和STEM教育理念，开展了系列的探索与实践：一是深入挖掘优秀传统文化，以环境、游戏活动、童谣为落脚点，让孩子们珍惜、传承和发扬本土文化；二是培养幼儿科创意识，助其打开世界视野。凸显传统文化和STEM理念与幼儿园教育的结

《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准（2021年版）》对该职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。为推进婴幼儿发展引导员职业技能等级培训的规范化开展，推动职业标准的广泛实施，拟依据国家职业技能标准编写该职业国家职业技能等级认定培训教程4种，明细如下。选题名称：婴幼儿发展引导员（

动物朋友快出来

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本教材依据《职业教育专业目录(2021年)》《幼儿园工作规程》文件精神，根据职业院校幼儿保育专业学生特点和幼儿音乐教学的需求进行编写。本教材主要从幼儿音乐理论和实践两个部分构建篇幅。教材主要内容包括基本音乐理论、歌唱理论、幼儿歌曲演唱、中外歌曲及幼儿歌曲欣赏。本教材旨在让学生掌握音乐基础知识，发展学生的音乐认知及音乐审

本书是根据《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件精神，结合当今学前教育改革与发展现状及其对人才培养的要求编写而成的。全书内容共分为七章，分别为：学前儿童游戏概述、学前儿童游戏教育与发展、学前儿童各类游戏活动的设计与指导、学前儿童游戏环境的创设、其他学前儿童游戏资源的开发与利用、学前儿童游戏观察与评价、游

本书从简单的字词、礼貌用语、表达感受三个方面着手，并选取宝宝熟悉的各种场景，增加宝宝词汇量、养成使用礼貌用语的习惯、遇到不开心、身体不舒服等情况时能表达自己的感受窗体底端窗体顶端。除此之外，书中还列举了遇到危险情况时该如何处理，教宝宝如何求助。

本教材内容区别于其他以理论性为主的教材，以实践操作为主，以提高学生的实际讲故事能力为目的，通过选择有针对性、有代表性、篇幅适中、角色类型特征明显的趣味性故事，对故事中能凸显角色性格的动作、语言、心理活动等重点语句进行仔细揣摩、分析、推敲，从情节梳理与讲述技巧两个方面来进行记忆训练与讲述训练。书中所选取的故事、所分析的方