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本书为河北科技师范学院英语专业“教师语言”课教材，同时可用于中小学英语教师或语言工作者口语表达能力的自我训练。全书分为四个部分，共二十五章内容。第一部分是课堂及课堂管理，内容包括第一堂课、课前准备、开始上课、教室环境管理、时间管理等。第二部分是课堂活动，内容包括活动指导、练习、预习和复习、考试、教学活动和游戏等。第三部

本书围绕满足产业未来发展需求的工程人才的核心素养需求、人才培养模式改革开展各项研究，以期为工程教育面向未来的改革与发展提供有益的思路。本书回溯工程教育从技术范式到科学范式再到工程范式的变迁之路，分析我国工程教育如何面对未来。在对核心素养相关研究的基础上，基于核心素养的再认识，从工程本质、工程发展趋势、工程利益相关者的角

随着全民运动推进，冰雪运动走进了校园，与体育教育融合。为全面落实“带动三亿人参与冰雪运动”的发展目标，大力推动冰雪运动课程开发。本书结合秦皇岛市地区自然条件，挖掘有利于开展冰雪项目的资源，激发广大市民参与冰雪运动的兴趣。本书在“用得上”和“针对性强”上下功夫，将轮滑、滑冰、冰壶和滑雪运动的基本技术技能进行了系统梳理。本

改革开放以来，乡村教育获得了前所未有的发展良机，取得了一些成绩。但深受城乡地域经济发展不平衡的影响，城市和乡村的教育发展也表现出很大的差异性。现代化过程中体现出的“城市中心”主义使得乡村社会慢慢边缘化，随之而来的就是乡村教育的边缘化。与城镇地区教育相比，乡村地区的教育发展表现出落后性和滞后性。回顾我国乡村教育的发展史，

《会展项目管理》是本实用型教材，是结合全国知名会展企业福建荟源国际展览有限公司、福建中广华视文化传播发展有限公司、福建省新天国际会展有限公司等企业承办会展项目的模式以及全国会展实践技能总决赛冠军和特等奖方案格式撰写而成的教材。本书作为一种有效而通用的会展项目运营模式，是承办方常用的商业运营、交流和合作运营管理方式。作为

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北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告集（2022）、北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告（赛后）两本书是北京奥组委委托北京体育大学调研、组稿，经国际奥委会审定的官方遗产报告。北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告集（2022）以2022年赛时为时间节点，从体育、经济、社会、文化、环境、城市、区域发展七部分，做出重要

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书稿主要针对20世纪下半叶美国的教育问题进行反思，为当时盛行的关于自由教育目的及手段的大讨论，提供了令人耳目一新的视角。作者超越了对于课程特别是教材的讨论，认为哲学探究对于教育的改进远比课程和行政计划更重要。在布兰看来，任何一个共和国的教育制度（特别是美国的教育制度）都固有某些悖论或困境，通过考察这些悖论或困境，她为在