本书从名方面解答了青少年朋友心里的疑问，引导青少年热爱生活。小学是人生成长的初级阶段，良好的启蒙可以使小学生养成正确处世的好品德，这种品德也是决定学生未来的关键。本书一步步引导青少年朋友努力去适应社会，让他们懂得一些基本的为人处世的道理。

良好学习习惯的养成需要学生、教师、家长、社会的共同努力。本书从学生、教师、家长三方面入手，在参考大量教育学文献的基础上，针对教学过程中存在的问题帮助学生认清养成良好学习习惯的意义以及哪些是不好的学习习惯，对学生需要养成哪些良好的学习习惯以及怎样去做作出了通俗易懂的论述；为教师和家长在培养学生良好学习习惯的过程中应该为学

本书分为写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、应用篇、说明篇、抒情感悟篇、想象篇、考场篇共十篇，主要内容包括：我、淘气的“理发师”、我喜欢自己的外号、“双面人”的我等。

这是一本帮助我们掌握笔记方法的训练手册。亲爱的同学在使用这本小册子的时候，要善于反复揣摩，而不要急于求成。从教育心理学的角度，作者建议读者读一读、想一想、练一练。所谓读一读，即分段阅读。比方说，读一节，停一停，不要囫囵吞枣。停下来做什么呢？思考！想一想书中所说的道理自己是否明白，特别是书中所列举的各种笔记方法自己是否

div>

《小学生写字基础丛书：毛笔字基础练习》以小学语文课本里的生字作为例字，具体讲授铅笔字的基本特点，运笔技巧，点画和部首的书写要领，以及结字的诀窍，帮助广大小学生打牢写好铅笔字的基础。

《21世纪教学活动设计案例精选丛书：小学数学教学活动设计案例精选》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心

《高等院校小学教育专业教育：小学音乐课程与教学》是教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材。本书共分九章，以课程论和教学论的基本概念和原理为主线，全面论述小学音乐课程与教学的内涵和外延，包括小学音乐课程改革与课程标准，小学音乐学习及小学音乐教学内容、方法、设计、课堂教学、课程资源与评价，还有教师专业发展等

本书收录了《江南》、《长歌行》、《七步诗》、《咏鹅》、《回乡偶书》、《登鹳雀楼》、《宿建德江》、《凉州词》等古诗词。

《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念，依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性，可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计，有别于教育教学案例，它是课堂教学中的某个教学环节，或是精心设计的导人，或是针对具体学习任