《“1+X”证书制度下高职复合型技术技能人才培养探索与实践》分析了“1+X”证书制度与高职院校复合型技术技能人才培养融合的内涵、逻辑和路径,结合实际案例从人才培养模式、课程体系、教学资源、师资队伍、实习实训等方面进行了“1+X”证书制度与技术技能人才培养的融合探索,为“1+X”证书制度下高职院校复合型技术技能人才培养提
本书以国家治理体系现代化的简要解读为逻辑起点,科学界定高职院校治理的概念和内涵,解读高职院校治理的理论基础,探寻我国高职院校治理发展的历史轨迹,通过国际比较,借鉴发达国家职业教育治理模式的先进经验和做法,探讨高职院校治理的结构和治理制度。
本书的主要内容包括:立德树人教育教学体系建设,探索水利水电专业“现代学徒制”人才培养模式;立德树人教育教学方法研究,以“三教”改革为切入点,重点介绍分层教学法在高等职业教育专业课中的应用;立德树人教育教学设计思路,从教学标准、教学方案设计、教学培养计划方面进行教学设计;立德树人教育教学实施,探索学生职业素质、创新素质、
本书共分为九章。第一章主要介绍了高职教育的类型特点、校园文化的基本内涵和特性以及校园文化建设的重要性。第二章讲解了高职院校校园文化建设的指导思想、总体要求和基本原则。第三章讲解新媒体分析了环境下高职院校校园文化建设发展的现状。第四章为新媒体环境与多元化视角的高职院校校园文化建设。第五章具体介绍新媒体环境下高职院校文化建
本书主要涵盖铜仁职院申报筹建、合并转型、示范骨干、省部共建、优质高校、双高建设、乡村振兴优质校以及创建本科职教学校等重点工作中的讲话、发言总结、工作案例、宣讲讲座、发表论文、省市课题报告等内容。其中,工作讲话、总结发言部分主要包含在各项工作会议、主题教育、党史学习教育等专题教育上的讲话;工作案例主要是在全国平台上分享交
基于创新能力的高职教学模式研究与构建
本书主要从不同利益相关者视角对高职院校推行现代学徒制的利弊和相关对策进行研究,就经济社会的发展和变革促使学徒制复兴、现代职业教育改革和发展的新要求、现代学徒制试点成效不够明显等方面展开论述。本书按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路展开,发现了我国高职院校试点现代学徒制“六大失调”现象,运用逻辑思维将此归结为“四大
本书以党和国家近年来关于高等职业教育一系列重要方针政策为指导,以新时代高等职业教育发展为研究对象,对构建新时代高等职业教育发展新格局、推动新时代高等职业教育高质量发展进行深入研究,详细分析了新时代高等职业教育发展的现状和存在的问题,并对典型性问题进行针对性施策。 本书以我国高等职业教育发展为纵轴线,以我国高等职业教育现
本教材书围绕校园认知、学习导航、规章制度、校园生活等主题,结合学校实际,从了解学校、学习指导、职业规划、文明修身、心理健康、勤工助学、素质拓展、安全教育、办事流程等多方面,系统阐述了大学新生入学教育的内容和要求,旨在帮助学生学习和了解大学学习生活过程中,应知和应会的常识,为学生提供一些有参考价值的信息和建议,为学生的健
书针对职业院校公共基础课开展人文素质教育情况进行了深入探究,在对前期相关研究成果进行梳理、开展理论研究的基础上,选取调查样本开展问卷调查,通过描述性分析、相关分析、回归分析等方法进行了数据分析,深入了解职业院校公共基础课人文素质教育现状、存在的问题及影响因素,并提出了促进职业院校学生人文素质提升的路径。本书旨在给予职业