本次修订在保持原书物理科学方法教育特色的基础上,根据中等职业教育改革的要求,删减了部分较深、较难的理论内容;增加了以贴近生活、联系实际的章节引导语;丰富了反映现代科学技术、现代生活的阅读材料,调整了部分习题、例题。全书始终以贴近生产、贴近生活为宗旨,以能力为本位,努力为学生今后的专业课学习及就业打下坚实的基础。《中等职
中等职业教育国家规划教材《数学》(基础版)册已根据需要进行了修订。根据教材的修订情况,我们对与教材配套的数学教学参考书也进行了相应的修订,从而与教材保持一致,使教师们理解教材的修订理念,以利于教师们更加有效地开展教学活动。教材修订情况大致如下:版教材已经使用了几年,在这期间,中等职业教育发生了很大变化:(1)生源状况有
本套教材是中等职业教育国家规划教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定。全套教材分三册,本册为第一册的修订版,内容包括集合与逻辑用语,不等式,函数的概念和性质,指数函数与对数函数,三角函数,数列共六章。供中等职业学校广大师生使用。第一册修订版弘扬了第一版的特色,使之更加完善。修订版针对当前中等职业学校学生的实际状况,
我国竞技体育的迅猛发展、大众健身体育活动的普及以及健康理念的更新,是运动心理学发展的契机和动力;而心理科学和体育科学的发展,是运动心理学发展的前提与基础。体育运动心理学作为一门独立的学科,不应只是普通心理学在体育运动中的应用。因为有许多心理现象是体育运动中所特有的,需要体育运动心理学去考察、研究。本学科的科研课题应来源
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在作者多年从事专业软件设计工作、讲授计算机专业课程和计算机公共基础课程并积累了丰富经验的基础上编写的。本书内容丰富,通俗易懂。 本书的第一个显著特点是不需要学习任何新的软件开发工具,只利用“大学计算机基础”和“程序设计基础”课程中的知识,加上ASP动态网页技术即可。各种教学
信息管理是近年来在管理、信息技术学科及行业中发展比较快的领域之一,其理论、方法不断推陈出亲的。本书从信息管理理论和实践两个角度出发,向读者展示了从信息管理工作产生到信息管理实践的最前沿的发展脉络;介绍了信息管理理论的基本问题以及最新发展动态。从宏观方面构建起信息管理学科的范围及其内涵。本书从理论、技术、过程、应用和管理
从摇篮到麻省理工学院:新世纪家长与学生的成功之路
《现代教育技术》的目的是让学生了解现代教育技术基本知识,掌握教学媒体的应用手段和方法。《现代教育技术》对现代教育技术的基本知识、基本方法和基本技能作比较全面、系统的介绍,以教学设计为主导,阐述教育技术理论和教学方法;以媒体的信息表现形式为主线,逐一讲解各种媒体的教学技术手段和应用方法,并在应用常规视听教学手段的基础上,
本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”(简称“专升本”)教材。书中所述,是学员在师范专科阶段已学过的“教育学”课程内容的加深和拓展,着眼点在介绍现代流行的一些教育理论问题,反映国内外新的研究成果,开阔学员的眼界;尤其在教育与社会的关系、教育的规律和目的、课程改革、教学的模式与方法、德育