健康教育与健康促进是一门涉及到行为与健康、行为干预、教育等相关理论、方法和实践的学科，是医学科学与行为科学相结合的产物。其利用的原则来自于医学、行为科学、教育学、心理学、人类学、社会学、传播学、经济学、管理学等，具有很强的理论性和实践性。行为对健康和疾病发生发展的影响越来越清晰地呈现在人类面前，在当今生活方式时代，人的

《高等学校现代文献信息检索系列教材：现代文献综合信息检索》是高等学校现代文献信息检索系列教材之一——现代文献综合信息检索。《高等学校现代文献信息检索系列教材：现代文献综合信息检索》系统地论述了现代文献信息检索的理论和方法，对中外常用的文献资源数据库及网络检索工具进行了全面的介绍。全书分为三篇：第一篇为基础篇，介绍了文献

本书是高等学校现代文献信息检索系列教材之一——经济法律信息检索。在信息社会里，信息是一种重要的资源、机会和财富，信息素养成为评价人才综合素质的一项重要指标。在网络环境下，利用计算机与因特网获取、开发与利用信息资源的能力已成为当代大学生的素质，是实现终身学习的需要，也是提高社会信息化水平的需要。本教材即为满足现阶段高等教

本书是根据作者多年亲身参与众多体育赛事运作实践工作的理解与体会，对国内体育赛事运作管理实际操作经验的总结。全书内容包括体育赛事运作管理总论、体育赛事运作管理的战略、体育赛事运作管理的实施、体育赛事运作管理结束几个部分。为了使本书更为系统、全面，在编写过程中，引用了有关媒体的新闻或专题报道，具有很强的专业性。 本书力图

本教材是作者三十多年教学经验的总结,内容包括中小学课堂教学整个过程,分上、中、下三编，上编内容是“课堂教学准备”，包括备课、心态和教态等；中编内容是“课堂教学进行”，包括导语和结构、节奏和过渡、提问和作答、举例和提示、表扬和批评、讲授和语言、讨论和练习、板书等；下编内容是“课堂教学交流和研究”，包括听课、评课以及教学经

《美育教程》在总结20世纪90年代以来国内和国际的美育理论最新进展的基础上，根据新世纪审美文化的最新变化和中国高校美育教学的现实情况，对美育的教学内容和体例作了变革性改写：在内容上，以美学和美育理论为指导，对如何感受全球化时代的主要审美领域（艺术体系、文化类型、自然风光、都市感受）作了引导和启发相结合的讲述，对讲述的内

《哲学·职业·生活》根据教育部《中等职业学校哲学基础知识教学大纲》要求，结合近年来国家关于发展职业教育的有关文件精神，坚持使职业教育“贴近学生、贴近职业、贴近社会”的原则编写而成。全书由前言“用哲学智慧指导职业生活”以及“树立正确的职业理想和人生价值观”、“以务实的精神规划职业人生”、“用辩证思维指导全面提高职业素质”

《多元智能幼小衔接课程：学前班（上）》为学前班用书。《多元智能幼小衔接课程：学前班（上）》依据教育部《幼儿园教育指导纲要》、《小学教育指导纲要》要求，借鉴多元智能的先进理念，坚持素质教育的方向，紧扣幼儿园大班结束后进入小学前这一过渡阶段的实际需要编写，在注重心理、习惯、能力、学习方法4个方面的幼小衔接上，用快乐的教学方

全书共分特载，专文，北大概况，机构与干部，院系情况，教育教学与学科建设，科学研究与产业开发，管理与后勤保障，党建与思想政治工作，人物，北京大学党发、校发文件，表彰与奖励，2003年毕业生，2003年大事记等基本栏目。

《文化交流英语》介绍了巾国优秀传统文化，涵盖了10个中华文化板块：舞台艺术、笔墨艺术、建筑艺术、文学艺术、饮食文化、节日习俗、名胜古迹、服装饰品、修身养性、思想意识。同时，每课还对相应题材的外国文化进行了介绍并配有各项技能练习。本书选材广泛、立意深远，旨在培养中国学生对外宣传本国文化的能力，适合大学高年级学生使用。随着