《暨南大学年鉴2013》旨在反映暨南大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情况时做参考使用，同时也是暨南大学发展概况的历史记载。设置18个栏目，分别为：特载，专文，重要文件，暨南大学概况，机构与干部，学院、系、所、研究机

学术界有其正式和非正式的运行规则。正式的规则在教师手册里有明文规定，而那些支配着整个领域发展的潜规则常常难以发现，却在学术游戏中发挥着关键作用。本书作者作为学术界的领军人物，用他们幽默而富有洞察力的笔触，描绘了各自在学术界奋斗一生的成功经验。这些世界顶级学者现身说法，把在学术界生存所需智慧一一记录下来，让你豁然开朗，引

《中国梦大学生教育读本/高等学校形势与政策专题教育教材》根据当代大学生的思想特点以及关心的热点问题，从中国梦的内涵与目标、中国梦的辉煌与前景、中国道路与中国梦、中国精神与中国梦、中国力量与中国梦、中国梦与世界梦、实干兴邦与中国梦、中国梦与青年梦等视角，用青春校园的语言简明通俗地解读了中国梦的丰富内涵、实现路径和实践要求

《个性化教育通识教材：大学生涯规划》从“以学生为中心”的教育理念出发，以大学生日常教育实践为基础，按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，通过八个章节，对大学四年进行目标分解，对校园生活进行详细解读，对素质和能力的培养作了系统介绍，并将“个性化教育”的理论融入其中，把维护学生利益和促进学生的个性发展放在首位。《个性

本书系统论证了新形势下大学所面临的生存问题，在历史分析的基础上，详尽分析了大学生存价值观的含义、大学生存价值观的历史溯源、当代大学生存的现实困扰、大学生存价值观的现代悖论、当代大学生存价值观的转向及重构等内容。

本书共分8章，内容包括大学生职业意识培养、职业与人生、职业生涯发展规划、自我认知、职业认知、职业定向、职业生涯发展规划的实施、职业素质培养等。

本作者在对学院的行政人事等做好管理工作的同时，也深研教育理论和思想，并为学院教职员工和学生做了许多次讲座。讲座内容涉及学生成长，教师礼仪，文稿写作，学校管理，体验幸福等方面，对听者的影响非常大。现将演讲文稿以图书的形式出版，使其讲座能常萦绕在读者的耳畔，给他们的人生以更多的指点。稿件根据演讲内容的不同，分为四个部分：伴

本报告以“汇聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究现状、启示研究生教育研究方向、促进研究生教育科学发展”为定位，从基本问题、质量研究、人才培养、导师队伍、招生与就业、德育研究、学科建设、管理问题、国际比较9个专题，对我国2012年度研究生教育研究的进展进行了梳理和展示，希望能够帮助读者从宏观的视角认知中国研究生教育研

本书依据《高校“形势与政策”教育教学要点》进行编写，体现了“形势与政策”课程的主旨、内容、教法等诸多环节和方面的最新教学成果，体现社会形势的发展变化，阐述和展示政策的生成与要义。

《高等教育评论（2013年第1卷·总第1卷）》主要内容包括：论财经类高校高水平特色化发展的路径选择、一个区域公共政策的诞生——美国加利福尼亚州高等教育总体规划的形成、大学战略规划有效实施的主要驱动因素分析、我国高校扩招后高等教育对国民经济增长的贡献率、课程与教学、基于培养卓越法律人才视角下的法学专业、教育综合改革研究、