本书作者从现代心理学的五种主要理论,即神经生物论、行为主义论、精神分析论、人本主义论和认知论的视角,全面深入地阐释了大众传播活动中人的心理现象。
本书为“广播影视工程技术人员实用教材”之一,主要用于我国广播影视系统在职工程技术人员培训,也可作为相关专业大学本科生及大专学生、远程教育学生的专业参考书,本书内容分三部分。第一部分(即第1篇)是基础理论篇,共3章。主要介绍了电视编辑与节目制作技术的发展情况,基本分类及相关的特点,线性编辑,非线性编辑和非线性网络、视频切
这套教材的重心在于广电的“新闻传播”的理论和业务,根据现在广电行业的第情况,规范的广电新闻采访和制作需要予以关注。正是由于广播传媒拥有先进的传播技术,因而,应该要求更强的时效与更真实地反映现实。然而,由于职业精神的缺乏,相当多的电子传媒在新闻时效方面显现不出优势,导演新闻司空见惯,而让受众来区分表演新闻和真实现场是困难
如果说信息产业部发布的《信息系统工程监理工程师资格管理办法》已经确定了信息系统工程监理人员管理的体系框架,那么,信息产业部和人事部联合发布的国人部发【2003】39号文件则在信息系统监理人员的培训方面起到巨大的推动作用,成为适合“时节”需要的“好雨”。因为,正是在这个文件中,“信息系统监理师”开始列入计算机技术与软件专
本书以新颁初中、高中《语文课程标准》为基准,供各师范院校用作本科教材,全书分四编。第一编语文教学论,分章探索语文课程的性质、理念、目标、资源、评价和文化教育;第二编语文教材论,阐述了语文教材的整体价值、类型、编写和使用,并评析了现行语文教材的编写体系、编辑体例、内容结构乃至编辑技巧等;第三编语文教学论是本书重点,依据两
本书系山东省潍坊市教育局局长李希贵的呕心之作。全书共分四个篇章,由三条主线贯穿始终。第一条主线是教学线,主要写语文教改的起因和过程。第二条主线是教育线,主要写作者的学生观的变化。第三条主线是管理线,主要写作者从管理一所学校到管理一个县的教育,进而到管理一个地级市的教育的非凡历程。书中用平实的语言,一个个扣人心弦的故事将
《普通高等教育“十五”国家级规划教材·大学生文化素质教育书系:大学美育(第2版)》第一版为普通高等教育“九五”国家重点教材,第二版为“十五”国家重点教材。全书由绪论和十二章组成。绪论统领全书,从“育人”的高度论述在高校进行美育的重要意义和途径;前六章主要阐述作为当代大学生必须具备的关于美与审美等美学与美育的基本理论和基
《视唱练耳·高考指导:专项训练与试题题库》是专为考前学生编写的一本视唱练耳强化训练性质的图书。全书由三个部分构成:第一部分:百条视唱;第二部分:听音练习;第三部分:试题总汇。其中,“试题总汇”汇集了27套共11个层次的考试题,其中包括了武汉音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院、星海音乐学院、师范类院校音乐系的试题题型及
《多元智能活动开放课程:教师指导用书(健康-运动)(下学期)》尽量将知识点融入主体活动和情景设置中,引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。令人欣慰的是,活动设计都来源于教学一线,并被实验证明是孩子喜欢的。从健康、语言、社会、科学、数学和艺术六个领域,通过运动、表达、交往、探索、操作和创造等学习方式,使孩子感受学习的快乐
《幼儿园多元智能活动开放课程》是以多元智能理论为借鉴,结合中西方其他教育理念,以教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中的五大领域为主线编写而成的幼儿教材。《课程》尽量将知识点融入主体活动和情景设置中,引导孩子提高独立思考和解决问题的能力。令人欣慰的是,活动设计都来源于教学一线,并被实验证明是孩子喜欢的。从健康、语言、