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本书由上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)编，是为新升入一年级的家长和学生编写的，书中对小学新生可能产生的40个问题作解答。由七个板块组成，第一个板块”和孩子一起了解小学那些事”，聚焦了小学一年级各门课程实施过程中家长们最关心的问题。接下来的”做好孩子的心理疏导师””培养孩子的学习兴趣和习惯””让孩子的身体

随着网络的飞速发展，大学生思想政治教育面临的挑战也越来越多，如何将青年学生思想教育工作做的更加有温度、深度、广度一直是辅导员老师们不断探索和追寻的。本书正是基于一名辅导员从工作中不断积累和思考的过程，从第1封信到第50封信，每一封信所谈话题紧扣社会需求、学生关心、实际需要，设身处地，娓娓道来，与学生深入交流互动。学生从

中医药文化是中医药的根基和灵魂，是中国传统优秀文化中的重要组成部分。长期以来，中医药教育仅存在于高校和社会医疗层面，对于中小学教育领域仍是一个十分陌生的概念。推动中医药文化进校园、开展中小学中医药启蒙教育、把中医药知识写进中小学课本是传承和发展中华传统文化、倡导核心价值理念的重要举措，对储备中医药人才、建设中医药人才梯

该著以理论与实证相结合的研究路径，分析了辅导员职业韧性的内涵与机制。具体来说，从筛选理论模型、构建测量模型，到研制测评工具、开展全国调查，再到探索影响机制、开发韧性重塑方案，层层递进地回答了高校辅导员的职业韧性是什么、怎么测、会怎样、怎么办等一系列问题。全书立足学术前沿和现实问题，整体结构合理，逻辑严密，数据详实，分析

书稿重建了以核心素养为基础的立德树人、以生为本的教学观，提出了四项新的课堂教学策略,总结了多年的一线化学教学实践经验，结合国家教育双减政策和多方相关理论的生活化教学，围绕初中化学学科核心素养培养与生活化教学这一关键内容,对生活化教学模式下的初中化学教学进行较为系统的分析和研究，构建了全面提升初中生实践能力、创新能力和核

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本书整理收录江苏科技大学第三次党代会以来宣传思想工作践行举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象使命担当的实践探索文章XXX篇，共设置江科大精神江科大故事江科大人物江科大贡献4个篇章。1.江科大精神:展现江苏科技大学秉承江海襟怀、同舟共济、扬帆致远船魂精神，坚守育人初心，落实立德树人根本任务,通过厚植家国情怀引领大学生兴

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