看了很多书却仿佛没看？感觉掌握了很多知识但不知道应该怎样产出？比起读过多少书，成年人阅读的关键在于读后怎样将书中的知识活用在工作中。 阅读有方法，输出有技巧。本书立足于读书领域，详细阐述了如何高效阅读，以帮助读者解决阅读速度慢、信息杂、无法精准吸收知识等阅读难题，并提供了一套从基础到进阶一应俱全的读书方法论，比如如何

本书用书架上的不同作品，织就一张百年中国出版全景图。内容包括：书香缘、留得残荷听雨声、有关萧红的细节、鲁迅的饭局、抵达内心的歌谣、读书读书等。

这是一部基于培智学校新课标的课堂教学成效研究的专著。本书以培智学校学生课堂参与情况为基础，揭示了各障碍类型学生课堂参与中存在的共性与个性问题。作者从培智学校学生的“情感参与”“认知参与”和“行为参与”三个层面，提出了六种有针对性的课堂教学策略，并通过多学科课堂教学实例和学生个案，清晰展现了各障碍类型学生的课堂参与问题、

学生受教育机会不平衡不充分在农村教育领域表现尤为明显，成为满足农村日益增长教育需求的主要制约因素。但是当前对农民家长和学生教育需求变化及其机会获得的关注较少，既有研究对农村家庭教育需求的内部差异缺乏足够的敏感，将农村家庭的教育需求等同化、简单化处理。本书为深入探析农村教育需求特点，选择宁夏、安徽和山东等3省12县农村家

乡村教育是建设社会主义新乡村的重点工作内容，综合教育水平的提升，能够促进乡村社会文化水平发展，适应于新乡村的社会进步需求。本书本书以乡村教育的改革为主题，研究如何进一步推动乡村教育的振兴与发展，具体来说，本书首先分析乡村教育的科学内涵、理论基础以及历史嬗变；然后从乡村教育与社会要素之间的关系、乡村学校教育课程资源开发、

本书采集20名乡村教师撰写的教育情感叙事，揭示出乡村教师追求教育理想过程中的韧性与不懈努力。这些教师在平凡的教育岗位上默默奉献，既有在三尺讲台上教书育人的喜悦与成就感，也有教育探索中的酸甜苦辣。可以说，这些教育成长历程是他们教育生命的缩影，是中国广大教师专业成长与职业生长的写照。近年来，党和国家高度重视乡村教育的繁荣与

本书采集20名乡村教师撰写的教育情感叙事，揭示出乡村教师追求教育理想过程中的韧性与不懈努力。这些教师在平凡的教育岗位上默默奉献，既有在三尺讲台上教书育人的喜悦与成就感，也有教育探索中的酸甜苦辣。可以说，这些教育成长历程是他们教育生命的缩影，是中国广大教师专业成长与职业生长的写照。近年来，党和国家高度重视乡村教育的繁荣与

本书以百年时光为轴，浓缩细微笔墨，生动凝写了中国共产党带领一辈又一辈中华儿女展开农村教育艰难探索的伟大历程，全面呈现了中国农村教育从“救亡图存”到“教育强国”史诗般的峥嵘与恢弘，系统总结了中国共产党在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义建设、中国特色社会主义新时代四个不同时期农村教育的思想演进与实践探

全面、客观、准确记述北京行政区划内成人教育发展变化过程和基本脉络。

本书系统描述在困境中崛起的远程高等教育改革实践，考察电大在扩大高等教育机会，缩小农村和城市教育差距中所发挥的作用。从教育社会学视角出发，以教育机会均等，终身学习以及教育科技创新为理念，系统分析梳理了我国远程高等教育政策发展史，将教育政策与社会主义伟大变革以及国家发展战略紧密结合，明确了远程高等教育的时代意义和国家战略意