本书以“反义词”为主题。打开这本书，你会看到在椅子上面的小狗，和椅子下面的小猫；有姐姐手里很多的气球，和弟弟手里很少的气球；有姐姐堆的矮矮的沙堡，也有弟弟堆的高高的沙堡；以及刚才离得很远的小猫和现在离得很近的小猫……。通过翻翻的有趣形式，让小读者认识大和小、高和矮、上和下、远和近等八组常见的反义词，激发幼儿的表达领域潜

本书以“今天做什么”为主题，从清晨起床，拉开窗帘跟太阳公公说早安开始，起床后该做什么呢？当然是要刷牙、洗脸。晚餐时，可以做力所能及的事情，帮助爸爸妈妈做晚餐包饺子，餐后及时整理桌面卫生及地面卫生。本书通过抽拉、滑轨等有趣的形式，让小朋友养成良好的生活卫生习惯，培养小朋友做家务的意识，在不同的生活场景，激发小朋友的情感领

在当代社会，童年的本质是什么？许多研究测量指出，由于公共安全的增强，对他们物质及精神健康的更多支持，当代的小孩的生活明显地得到了改善。新的技术帮助孩子们学习、社会化以及娱乐，更年长的本研究检视了当代社会中童年，特别注意了情感上的幸福和新科技之间的交集。本书探索了在数字时代，父母对子女的养育和友谊是如何变化的。同时，本书

本书将63个拼音字母分为单韵母、复韵母、特殊韵母、鼻韵母、声母以及整体认读分别讲解。让孩子正确认读字母，学会四声声调，正确在四线三格中书写拼音字母，掌握复韵母标调规则，学会拼读三拼音节以及掌握整体认读音节的发音特点和规律，准确认读注音文字。每个字母都标注四个声调，以及声调标注规律，孩子学习时需了解掌握并正确运用。书写字

《婴幼儿游戏》是为满足03岁婴幼儿早期教育一线师资培养的需要而编写的教材。本书从游戏的基本理论入手，详细论述了游戏的内涵、发展与价值，继而针对游戏对婴幼儿发展的意义，游戏环境创设的要求，以及教师对婴幼儿游戏的观察与记录、组织与实施进行了全方位的解析。最后，则从操作实践的角度，介绍了早教机构和家庭中的游戏案例。本书以理论

本书是“幼儿园教育管理实践能力指导与培训丛书”之一，旨在提高幼儿园教师教育计划制订和教育教学能力。全书包含理论和案例两大部分内容，从教学活动内容的确定、活动目标的制定、活动材料的准备、活动方案的设计、活动过程的指导、活动中突发问题的预估与解决、活动后的评价、对幼儿能力的评价等多方面进行细致阐述，并结合幼儿园实践经验设计

本书是职业教育教材。本教材是依据德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫的教育思想和方法所编写的一本音乐教育理论与实践并行的人本主义教材,主要面向高等院校师范生、幼教工作者和中小学音乐教师。本教材紧密结合音乐教育实践,讲授奥尔夫音乐教学方法,通过大量教学案例解析课程理念,是一本实用性很强的教材。

本书共分两篇：学前儿童音乐教育理论构建；学前儿童音乐教育实践与培养。主要内容包括：绪论；学前儿童音乐教育概述；学前音乐教育的相关原理；多元智能理论与儿童音乐教育；学前儿童音乐能力培养与幼儿园音乐教学变革等。

本书介绍了1962年至2022年60年间核二院幼儿园的发展变化，及在海淀区教委、核二院历任领导的关怀指导下，几代核二院幼儿园教职工，为核工业培养传承红色基因的下一代接班人作出的突出贡献。

本教材以奥尔夫的基本理念和教学特点为主线，在教材内容上会加强学前音乐教学中较为注重的音乐教学方法和音乐元素。教材实操性强，教学案例新颖，让学生易于接受，激发学生的学习兴趣，更好地使学生掌握知识和技能，运用到今后的实际工作中。本书以理论基础及幼儿音乐活动设计为主线，着重专业技能的实际需要，做到符合目前学前教育学生的知识储