本书根据教育部关于大学生创新创业教育的最新精神,努力吸纳互联网+时代下创新创业实践的最新成果,试图以互联网+视角对新的创新创业教育理念进行科学定位和准确把握。本书根据互联网+创新创业人才培养的特色进行编写,力求丰富大学生的知识面,拓展其视野,更好地帮助大学生在“大众创业、万众创新”的时代背景下不断提升创新创业的能力。本
本书稿是一部解答大学生就业的就业指导类图书,书稿采取一问一答的形式,基于就业培训、社会保险、就业权益维护、职业发展、创业政策、创业资源、创业选择与决策等方面内容,设计问答,通俗易懂地解答大学生毕业可能遇到的困惑。本书稿围绕实施就业优先战略,强化就业优先政策,健全就业促进机制,促进高质量充分就业精神,聚焦江西省高校毕业生
二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。 1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。 1924年预科国文题:研究国故和保存国粹,是不是同样的事情?试把各人自己观察所得写出
本书共分七章,主要内容包括:自我管理概述;大学生学习与时间的自我管理;大学生人际交往的自我管理;大学生行为的自我管理;大学生恋爱心理的自我管理;大学生情绪的自我管理;大学生挫折心理的自我管理。具体内容包括:自我管理的内涵和特征;自我管理的意义等。
经过了多年的发展,学术评价作用与地位日益重要,但还有许多理论与实践问题没有解决。学术评价是为了达到一定的目标,通过一系列的方法和技术对科研政策、科研机构、科研团队、学术成果、学术项目、学术期刊、学者等进行定性或定量评估,并给出评估结论的过程。学术评价包罗万象,其方法问题是情报学的基础问题。关于情报学在数字人文与新文科中
本书聚焦于教学系统、教学环境中的脑机接口方法与应用,旨在为学习者和教学人员提供学习情绪和认知状态测量和评估的应用,属于教育技术、脑机接口、机器学习、认知心理学等多个学科领域的交叉。在本书中,作者讨论了教育脑机接口的发展现状,探索了如何设计、开发和验证教学系统中基于脑电的脑机接口应用,同时也对其中的一些重要问题和关键技术
本书围绕思想政治教育实践育人的内涵与本质、过程与特征、功能与价值、矛盾与机理及其机制体系、方法要求、模式建构、经验与规律、评价与治理。
本书先从共治求善治理论体系和建构出发进行探讨,为如何完善和优化民办高校内部治理体制提供了理论依据。民办高校作为我国高等教育体制改革中的一种办学模式,其发展关乎中国高等教育的整体布局。本书考察了B院校学院的内部治理结构建构情况,并总结出B院校内部治理结构、人治现状以及内部治理结构异化的原因,然后结合民办高校校情提出内部治
本书共分为五章,涵盖了从高校认知、专业认知、职业生涯规划到具体的志愿填报方法与技巧,再到特殊类型招生与常见问答等多方面的内容。本书深入分析了高校的分类和排名,详细介绍了各类本科专业的特点,讨论了职业生涯规划与高考志愿填报之间的紧密联系,提出了科学填报高考本科志愿的策略和技巧,并给出了特殊类型招生的具体解读和填报建议,提
全书分设国家安全、交通安全、人身安全、财物安全、生活安全、消防安全、自然灾害防范、网络安全、实训安全、求职安全及综合安全素养提升十大篇章,共十一项实践项目。教材内容涵盖从策划国家安全意识宣传、实施防暴恐演练到防范邪教策略研讨;从熟悉交通法规、调查交通隐患到组织交通安全知识竞赛;从自卫防身技巧教学、反欺凌活动策划到心理健