本书包含了许多教育宝宝的“锦囊妙计”。编者们遵循2-3岁宝宝生理和心理发展的规律,全面关注宝宝生命成长过程中对情感呵护、生活照料、人际互动、智慧启蒙等方面的各种需求,顺应宝宝的天性与本能,选取了这个年龄段典型的教育切入点,开发设计了开放、生动、鲜活、实用的2-3岁亲子活动。

本书立足于初中孩子的身心发展特点,针对家长的共同困惑,精心选取了36个典型活动。每个活动都经过严格筛选,有充分的教育学、心理学依据,同时简单易学。每个活动都经过实践检验,成效显著。

本书适合1-2岁宝宝的家长阅读,分为家庭文化篇、家庭关系篇、家庭环境篇、品行塑造篇、心智培养篇、身心健康篇6个篇章。每个篇章由篇首语、小测验、游戏活动、效果评估4个部分组成。高校专家及一线名师联手设计了36个趣味盎然、形式多元且清晰具体、操作性强的实践活动。

3-6岁的学龄前幼儿正处于道德品质、行为习惯、身体发育和心理发展的关键时期,语言发展迅速,大脑飞速运转,充满好奇,具有无限创意。本书根据该年龄段孩子身心发展的特点培养家长能力,设计合适的亲子活动。本书从家庭文化、家庭关系、家庭环境、品行塑造、心智培育和身心健康六个方面入手,有目标、有体系地以家风家教为依托,以塑造孩子品

作者根据自身所从事的职业,所学的教育理论知识和教子实践想融合,按照孩子的成长阶段,将期间的教育反思记录,集结成书。作者是一位教育工作者,也是一位母亲,她默默耕耘,用心用情用爱浸润孩子的心灵。她在实践中探索,在探索中思考,走进孩子,读懂孩子,尊重孩子,走出了一条教育理论与实践融合的家庭教育之路,全书分6个篇章,分别是:教

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本书作者发现很多家长和孩子在指导孩子学习的过程中都努力错了方向，将学习当成一个任务去完成，家长和孩子都身心俱疲。为此作者提出要让孩子从根本热爱学习、对学习感兴趣，孩子爱学习、主动学。作者结合自身的学习经历和日常指导自己孩子学习的经验，提出家长和孩子以“八会”法会练习、会读书、会讨论、会理解、会下沉、会背诵、会考试、会休

本册图书针对家庭教育核心问题——家庭教育中家长自身教育观念偏差和教育方法不当导致孩子问题，按照“情景再现”“学习反思”“成功启示”“专家点睛”的结构设计，从六个方面，对36个典型问题从源头进行分析，帮助家长从“不知”变为“睿智”、从“包办”变为“放手”、从“急躁”变成“从容”、从“高压”变为“尊重”，指导家长在不断自我