《云南大学史料丛书：教职员卷（1922年-1949年）》为“云南大学史料丛书”之“教职员卷”，对1949年前在云南大学任过职的教职员的基本情况进行详细的记录，书稿分四个部分：校、院、系及行政机构人事任免，名录，教职员管理，教职员薪俸与生计。书稿中内容作者编写时尽量采用档案资料，保证了资料的真实性。

天津大学文化在我国大学中具有典型性和代表性，既代表了中国现代大学文化的起源，又反映了大学文化的继承、发展与创新。在提倡“文化育人”，将大学文化的传承与创新作为大学的核心功能的今天，开展中国大学文化研究和建设，天津大学是不可或缺的典型。《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求是日新又新：天津大学文化百年研究》是《中国大学文

本书介绍了最基本的、通用的就业政策、就业概念、就业流程、就业知识，回答了毕业生择业时通常会遇到的一些问题等。

1949年以来，中国高等教育领域出现了一场革命。 新中国高等教育生源开始多样化，以往为社会上层子女所垄断的状况被打破，工农等阶层的子女匿渐占据相当大的比重。基础教育的推广、统一高考招生制度的建立以及重点中学等制度安排共同推动了这一变革的出现。 这场革命虽然不及社会政治革命那样引人瞩目，却同样意义深远。受教育者本人在

本书介绍了我国法律硕士专业学位教育自1996年正式试办试招以来的发展现状，详细探讨了法律硕士专业学位教育在西南民族地区的发展现状、发展方向以及人才的培养思路。通过对几年来广西师范大学法律硕士学位专业研究生培养实践的探索与总结，从教师队伍建设、课程体系改革、教学模式管理与研究、教学质量评价等多方面来来构建一个新型实践教学

《实践育人背景下的对外经济贸易大学军训工作研究》以总结梳理我校自1993年以来与66391部队共建开展军事训练的历程为基础，用参训学生的心得体会、大事记以及各个时期保存下来的图片资料，记录了历年来军训工作中的主要事件和亮点、特色工作，集中呈现了参训学生的成长发展，尤其是对爱国主义、集体主义精神以及组织纪律观念、艰苦奋斗

本书共由四部分组成：第一部分概论，介绍了与大学生职业发展有关的各种概念和基本过程；第二部分为职业发展规划，系统地介绍了职业发展规划中自我探索、认识职业、职业决策和提升就业能力等各主题的理论与实务，能够让大学生对职业发展规划的概念有清晰的认识，很好地掌握规划职业发展的方法；第三部分为求职择业指导，详细地介绍了大学生求职择

“望子成龙”是每一位家长的期望，而上“常春藤名校”是很多学生的梦想，因为在很多人心目中“常春藤”就是美国名校的代名词。 留学是一项复杂的工程，对申请者来说，留学申请是一个不断克服困难、不断自我反思、不断自我重塑的过程。留学申请从基础考试、材料准备、学校选择到材料递交、参加面试、材料增补、等待结果，再到应对拒信等等，这

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中考改革，可以说是教育工作者始终不断追索的问题。改革的内核和表达模式，在现实教育实践中如何表现？本书以理论研究为基础，以政策研究为指导，以测评工具研究为抓手，为读者展现了新的社会情境下中考变革的脉络和走向。值得每一位教育学人和教育实践者研读和思考。