本书为小学二年级硬笔，内容涉及小学二年级需要掌握的生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等内容。本书编写科学、结构合理，对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识。

精选小考真题独引优生思路每篇内文精评专家名师指津名家作文故事激发写作激情

本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面、系统地学习知识，主动、有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透数学思想方法训练，从而发展学生的学习力和创新思维。“教材全解”部分以单元知识为板块，以每一个独立知识点为切入点，设立

清华大学附属小学针对小学课程和教材多样化的现实，结合学生的实际需求，以教育部颁布的《义务教育课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1＋X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。《小学数学乐学手册》共十二册，为解决数学教与学的过程中遇到的典型问题，引导学生积极、有效地反思，全面提升学生的

《小学数学乐学手册：4年级（上册）》之于教师——符合教学规律，按学习进度训练，是测评的优质资源。《小学数学乐学手册：4年级（上册）》之于学生——学前预习调动思维，课堂巩固，课后拓展，乐在学中。《小学数学乐学手册：4年级（上册）》特色：1.科学性。《小学数学乐学手册：4年级（上册）》以《数学课程标准》为依据，是教师教学的

丰富的内容 全书精选精品范文200篇，涵盖该学段小学生作文涉及的所有文体及常写内容。 适用范围广 兼顾入教、北师、苏教、语文、北京等各版本教材，更大范围地满足不同地区学生的需求。 名师手把手 全国名校名师悉心点评，精彩之处手把手哺导。 增加知识性 设置“语文加油站”栏目，知识性和趣味性融千一体。

读书不积极、学习不主动、贪玩，当孩子出现这些问题时，有的老师和家长要么讲大道理，要么严厉批评，认为孩子的学习态度太差。其实，孩子不爱学习，很大程度上是因为没能调动和启发他们的学习兴趣。《我是小状元（3）：有兴趣，学习我最棒！》精选的方法，个个简单有趣，它们能让孩子感受到，原来学校也能充满“诱惑”，记单词会那么有趣，打扑

本书内容适用于一至六年级学生,分为上篇和下篇,上篇为经典文学与书香校园,介绍了古今中外的各类文学作品,设置了各种类型的课堂活动,还为学生推荐了一些适龄的课外读物;下篇为传统节日与活力校园,以图片解析和幽默的问答为学生介绍了中国各民族的传统节日。语言活泼清新,图文结合,信息量丰富是本书的特色。

为提高学生学习书法的兴趣，在范例风格选择上，硬笔、软笔均采用“二王”一路；在书写技法上，硬笔、毛笔楷书、毛笔行书都采用统一技法。这是这套图书的一个特色。为了拓宽学生眼界，激发学生学习书法的积极性，本套图书的1-12册中设置了“书法小百科”栏目，里面包含“书法故事”“身边的书法”等内容。《书法练习指导：第8册（小学四年级

《怎样学好牛津英语（4上）》是根据《英语四年级上册》课本编写的同步辅导读物。《怎样学好牛津英语（4上）》按单元编排。每个单元包括“学习目标”,"课堂笔记“、“小词典”、“拓展”、”趣味阅读“和“小测验”。全面帮助学生梳理课本各单元所学内容，对词汇进行归纳、总结，帮助学生温故知新。“小测验”包含读写练习，图文并茂，形式多