在日常工作的真实环境下，我们要如何教数学，如何给学生减负、给教师减负，让教师们快乐地教，使学生们快乐地学、快乐地成长呢？在教学过程中，教师是否浪费了很多时间？教师付出的劳动到底有多少价值？课堂上是否要承载得满满当当？学生做的、教师改的作业发挥了多大作用？……戴曙光老师告诉我们，其实，可以把课上得简单一些。简单课堂真实，
十年磨一剑，今日把示君。十年的畅销，十年的实践，十年的信息采集和深入思考，我们迎来了“小学奥数举一反三系列”钻石版的出版。“小学奥数举一反三系列”给莘莘学子带来的成就感和自信心是读者口口相传、一如既往支持我们这一套丛书的理由。也因为这一份支持，我们这次修订不惜人力、物力，磨砺六年，精心为广大读者准备了一份同类图书中特别
《最新小考满分作文精评》适用于全体小学生。在考试中，作文有60分，占据卷面总分的40％。然而这一块却是考生最容易失分的地方，历年小考，能在作文这方面拿满分或高分的很少。因此，学生从一开始就有针对性的练习写作很有必要。本书收集2012年度地方卷，结合小考作文，对学生作专门的话题作文培训，为考生写作赢得先机，是一种很有成效
“小学奥数举一反三系列”的十年，是我们不断总结成功的经验、不断挑战自我的十年。在编辑和读者的互动中，我们修订的主线逐渐明朗：推出一个学习方法，形成一个学习理念，养成一个学习习惯。
钻石版前言2002年，《小学奥数举一反三》横空出世。十年来，它风雨兼程一路走来，演绎了全国市场化图书的一个传奇；十年来，它虽然一再被模仿，但从未被超越。“小学奥数举一反三系列”试图强化一个方法，坚持一个理念，养成一个习惯。1.强化一个方法：举一反三我们推崇这样一种学习方法：融会贯通、触类旁通。我们拒绝这样一种学习态度：
《优秀小学生的100个学习好方法》由鲁鹏程主编，《优秀小学生的 100个学习好方法》从学习能提升竞争力，预习让你领先一步，向40分钟要 听课效益，把作业当考试对待，让自己“过目不忘”等12个方面，全面总 结了优秀小学生应该掌握并应用的100个学习的好方法。这些方法简单、有趣、实用、有效，能帮助小学生轻松、迅速地提升学习
小学数学教师要具备怎样的条件才能胜任日常教学？李玲玲老师的《小学数学教师5项修炼》给出了自己的诠释。她认为，“读懂”学生，“读懂”数学，“读懂”教育，进而“读懂”课堂，是一位小学数学教师的看家本领。不仅如此，在她看来，“追随智者”是一线教师快速成长的关键和要点，而“主动开展研究”是一线教师专业成长必不可少的“土壤”，“
《新课标·学生语文学习系列：学生必背古诗文手册》是依据教育部新的语文课程标准，并结合了中小学语文教材编写而成的，收录了中小学所学古诗文。 《新课标·学生语文学习系列：学生必背古诗文手册》的主要特点是： （1）内容实用：所收古诗文既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗文量，提高阅读能力和文学欣赏能力。 （2）
《看、听、学》作为一套经典的英语教材，深受非英语国家学生的喜爱。如今，这套教材已广泛地在国内中小学使用，但适合小学生的配套练习甚少。为此，我们编写了这套面向小学生的《辅导与练习》，以帮助他们进行系统的、全面的知识梳理和课后白测。本套《辅导与练习》有三个特色：其一是“辅导”特色，本书把每课的重点单词、词组、句型和语法都罗
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