本书依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。本书结合理工科非物理学类专业大学物理实验课程的特点，精选了关于力学、热学、电磁学和光学的21个实验题目。本书绪论介绍了大学物理实验课程的地位、作用、教学目的、教学程序和基本要求；章介绍了物理量的测量、误差和不确定度以及常用的数据处理方法；第二章介

本书讨论了在可以用常微分方程或映射来描述的非线性动力系统中观察到的许多常见的标度特性。相空间中两个相邻初始条件的时间演化的不可预测性以及随着时间的推移相互之间的指数发散性引出了混沌的概念。非线性系统中的一些可观测物表现出标度不变性的特征，因而可以通过标度律来描述。从控制参数的变化来看，相空间中的物理观测可以用多次服从普

本书以光子量子态的路径积分表示式为基础，讨论了几何光学、远场光学（Fraunhofer近似）、中场光学（Fresnel近似）、近场光学与亚波长光学、二元光学、光子的极化、变折射率光学及其他光学问题，其中包括单光子与纠缠双光子的超声衍射、逆Kapitza-Dirac衍射效应、超分辨成像的量子理论及单片谐衍射透镜复消色差的

《现代研究性物理实验教程》是在凝练和总结山西大学二十多年来现代研究性物理实验教学成果的基础上编写而成。《现代研究性物理实验教程》精选了具有代表性的34个实验项目，在选材上注重实验项目与科研前沿相结合，科研与教学相互转化、相互促进，具有鲜明的学科特色。《现代研究性物理实验教程》共分4章，其中实验1～10以原子物理与量子物

本书是南京大学大学物理教学实验中心在原有的大学物理实验教材的基础上，根据近年来实验项目和实验仪器的调整情况，重新编写而成的，是南京大学大学物理实验国家精品课程的主讲教材，体现了新形势下基础实验教学，由传统的基础能力培养，向创新意识和创新能力培养的转变。本书入选了“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书分为绪论，力学、热学

本书是关于非平衡态相变热力学的专著。本书构建了非平衡态相变热力学的理论体系，系统阐述了非平衡态相变热力学的基础理论和基本知识。内容包括单元系和多元系的蒸发、冷凝、升华、凝结、溶解、析出、结晶、熔化，以及各种相变形核等。本书给出了单元系和多元系非平衡态相变过程的吉布斯自由能变化、焓变、熵变的公式和相变速率的公式；给出了各

《大学物理教学演示实验》依据*高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》和军队院校大学物理教学对演示实验的相关要求，结合教学实际编写而成.《大学物理教学演示实验》涵盖了力学、热学、电磁学、振动与波、光学和近代物理部分适用于课堂教学的118个演示实验，附录中给出了演示实验与教学知识点的

本书是一部英文版的非线性科学方面的专著，内容是20世纪中非常令人鼓舞的非线性科学。它不仅在科学和技术上对人类有非常大的震撼而且还在世界观和方法论层面对世人造成了颠覆式的冲击。本书介绍了三个不同类型的分歧的分析与数值的研究。第一类属于局部分歧的是霍普夫分歧，另外两个类型是同宿与异宿分歧，属于全局分歧。还讨论了两个不同的带

本书内容包括绪论和五章47个实验项目，即实验理论及实验项目两大部分，实验理论包括章测量误差、不确定度和实验数据处理、第二章物理实验基础知识；实验项目涵盖了力、热、电、光、磁等方面的实验项目，按内容分别归入第三章基础实验、第四章进阶实验和第五章仿真实验。 本书以物理实验方法和实验技能应用为主导，整合实验资源，构建分层次递

本书在参照教育*《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》的基础上，充分考虑了复合型、应用型本科专业人才培养模式的特点及课程结构，采用英汉双语形式介绍了25个实验，包括基础性实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验4个层次，形成了层次化、模块化的教学体系，让学生掌握基本知识、基本技能，提高学生综合应用能力及科学研究能力，