本书从积极心理学的视角出发，探讨大学生心理健康教育的现状、问题，分析积极心理学视域下大学生心理健康教育价值及作用，探究大学生积极心理品质培养方向，最后根据积极心理学视域下大学生心理健康教育存在的问题提供优化对策，以期为提高大学生心理健康水平提供有益参考。积极心理学视角下的大学生心理健康教育研究具有重要意义。各相关部门应

本书收集、整理了中国播音学科奠基人之一、中国传媒大学播音主持艺术学院张颂教授在50多年的学术生涯中散落在各类讲座、访谈等关于播音专业的演讲、对话、书评专业论述等，通过编者收集、整理集结成书，书中大部分内容是第一次公开发表。通过编纂整理张颂教授的文字，从多个不同的角度推进了中国播音学的研究，继驳斥播音无学之后，确认了播音

发展学生核心素养成为当下教学的根本目标，与素养目标匹配的单元整体教学成为教师的共同追求。然而，当下小学单元教学存在割裂化、碎片化和浅层化等现象，出现忽视综合素养培养、阻碍整体观念形成、遮蔽深度学习迁移等问题。尤其是发展学生核心素养已经成为学校教育的聚焦点和着力点，推动学校教育的高质量发展亟待传统的单元教学做出根本性转变

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平关于高校思想政治教育和职业教育重要论述为根本道循，紧密把握时代发展形势，立足职业教育和职业院校思想政治教育自身规律，系统分析了职业院校思想政治教育体制机制，从意蕴、主体、方法、评价机制等多个维度探讨完善职业院校思想政治教育体制机制。全书共有六章。第一章从宏观政策层面

本书在2024年基础上的进一步修订版本，新增了24个专业。本书紧紧围绕学生个性发展、科学规划考生未来职业生涯，就考生如何把握时代脉搏，挑选适合自己的具有发展潜力的专业，从专家的视角进行方向性指导和方法的点拨，精辟地道出鲜为人知的专业的细枝末节，主要内容（专业概述；专业修业年限、授予学位；专业培养目标、要求；主干学科；主

《课后全方位：我会搞创新》讲述了前沿技术、创新实践领域内的案例，通过这些案例让孩子了解创新实践的重要性，同时提供思想上的引导，引导孩子培养终生都能使用到的工程思维。本套书是一套核心素养科普阅读丛书，目标是让孩子通过阅读系统性地获得数不胜数的知识，培养出受益终身的核心素养。整套书内容从数理化到史地生，从基础学科到前沿科学

《课后全方位：科我要当科学家》讲述了科学的历史、科学思维能力、科学探究能力、科学创新能力和科学道德观，里面还讲了许多科学家的故事，期望通过榜样的力量来引导孩子发展科学思维能力。本书是一套核心素养科普阅读丛书，目标是让孩子通过阅读系统性地获得数不胜数的知识，培养出受益终身的核心素养。整套书内容从数理化到史地生，从基础学科

《2025年全国重点大学报考指南》重点介绍教育部直属及“双一流”一流大学及一流学科建设高校的相关资料，大部分内容由各高校招办提供并严格审核，保证了信息的权威性和准确性。《2025年全国重点大学报考指南》的主要亮点是在内容布局上打破了传统的编著方式（仅对院校的历史沿革、办学实力、录取规则、过去的教学科研成果等进行长篇大论

本书基于高校思想政治理论课实践教学的课程建设，从理论和实践两个方面对高校思想政治理论课实践教学不同形式的组织、实施、指导和评价进行了详细的介绍，较为系统地梳理了高校思想政治理论课实践教学的基本要求和组织实施。全书主要结合高校“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体

《2025年全国高校录取分数线（河北专版-历史）》统计了2024年全国近1000所普通高校在河北省的历史科目组合分专业投档录取分数线、位次、人数，高校分数线统计基本做到了具体到每个专业（不仅囊括普通类本科专业，而且还涉及专科专业，以及体育类专业），并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分，以及河北省高考成绩一分一