本书通过小主人公奇奇的体验故事介绍了关于建造建筑的知识。在奇奇看来,建造房子是一件简单的事,只要用砖和水泥就能把房子建好。爸爸给他讲解了一栋高楼的建筑过程,建造高楼时要从挖地基开始,这时要用到工程车辆--挖掘机和铲车;地基挖好后要浇筑混凝土垫层,这时要用到搅拌机和电夯;地基打好后要由建筑工人绑扎钢筋和焊接钢筋,并在模板

本书全面介绍了为人们提供安全的人员和职业。我们的生活环境看似平静,实际上到处隐藏着危险,如果不注意就会给我们带来危害。我们之所以感到安全,是因为很多人在默默付出,为我们守护安全。在家中,有爸爸妈妈保护我们;在学校,有老师保护我们;在社区,有保安保护我们;在公共场所,有警察保护我们。除此之外,还有医生、消防员、法官等人员

本书通过小主人公童童的体验故事介绍了关于城市中的“网”的知识。小朋友对“网”的第一印象往往是渔网,但是其实我们的生活中有着各种有形和无形的网,比如公路网、铁路网、各种管道网、电网、无线网、互联网等等,是这些“网”共同构建出我们现代化的生活圈。本书主人公童童发现了一张蜘蛛网,在爸爸的引导下,童童一步步发现了我们生活的城市

本书通过小主人公妙妙的体验故事介绍了关于大自然的知识。妙妙和爸爸在散步的时候,天空下起了雨,妙妙抱怨下雨真讨厌,爸爸告诉妙妙下雨是自然的一部分。接下来爸爸对妙妙讲了大自然的各种神奇之处,大自然像个美术师,能“捏”出各种生物;大自然像个画家,能“画”出四季不同的颜色;大自然像个魔法师,能“变”出高山和河流;大自然像个农民

本书的主人公天天带领小读者们一起探索太阳系,去认识那些神秘而又美丽的星球。通过天天的探索之旅,小读者们将认识卫星和太空站,知道它们的主要作用;去往布满陨石坑的月球,身临其境感受月球和地球的不同之处;接着飞往火星,看看太阳系最高的高山;最后参观土星,并且了解天王星、海王星这样的气态星球。本书通俗易懂,采用图文结合的方式,

本书不同于其他介绍人体知识的书,本书专门介绍了一些关系人体的冷门知识,可以让孩子们更加了解人体的奇妙之处。每个小朋友都对自己的身体感到好奇,他们会问爸爸妈妈很多问题,比如我是从哪儿来的?我为什么和别的小朋友长得不一样?为什么身体不能一直生长?为什么爸爸长胡子而妈妈不长?为什么人会变老?我们的身体就像一部非常精密的机器,

这是一本引自意大利的专注力训练图画书，适合3—6岁小朋友。这次小狼伯纳德的探险之旅将是神秘的地底。小狼伯纳德的狼群遇到了危险，它们决定搬到地底下。探险过程中，我们将了解城市的地下是什么样子的？成长于地下的根茎植物是什么样的？还会遇到恐龙化石以及各种冬眠的小动物……旅途中还有一只鼹鼠小伙伴陪伴着伯纳德。同时，还会遇到各种

本书是南昌师范学院首次出版的专(思、科)创融合优秀教学案例集。本案例集坚持正确的政治方向,积极推动双创教育融入人才培养全过程。每个教学案例均设立明确的课程教学目标,突出价值引领,具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。案例设计完整规范,积极寻求专业教育、思政教育和科学教育与创新创业教育的融合点、创新点,落实

本书侧重于培养小学生的文明习惯和素养，整套图书力求帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的文明素养，将社会主义核心价值观植入学生心中。

本书侧重于培养学生的道德品行和法制观念，整套图书力求帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的文明素养，将社会主义核心价值观植入学生心中。