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高校对整个教育系统的立德树人落实机制建设方向和成效、经验提炼和推广，具有示范引领作用。本书聚焦近年来在政策导向、理论研究和行动实践中高校从法理上应该、从学理上可能、从情理上愿意着力推进的立德树人工作实践，从“价值引领机制”“能力机制”“合力机制”“动力机制”“衔接机制”五个视角，关注高校在“五育并举的德育活动体系建设”

《富士山与西子湖的对望》一书关注日本文学，切入点则别树一帜：它一方面试图通过中国文人这个视角来观察日本文学，另一方面也在探求中国文学与日本文学互相影响、互相作用、互相成就的历史进程，进而触及中日两国文化的某些特质。它分为“富士山下看樱花——中国文人笔下的日本”与“物哀、情义与自杀——日本文学漫谈”两部分，由点及面地构建

本丛书为国家“十三五”重点图书规划项目、国家基金资助项目。民国时期的教育在中国教育现代化进程中具有承上启下的重要地位，本丛书以问题为导向，以专题研究为形式，选择在民国教育发展过程中发挥过重要作用、对当下教育改革具有重要参考价值的12个教育问题，全方位梳理其来龙去脉，深入分析其产生背景、流变及历史价值，客观、公正、全面地

本书为湖南省教育科学规划“十四五”重点课题研究成果，目的在于推动义务教育高质量发展。该书主要是针对当前义务教育质量监测结果运用的现状，探索建立义务教育质量监测结果运用机制，促使各级决策层面知晓、认同、理解、重视义务教育质量监测结果，并依据监测结果科学决策；促进职能部门改进方式方法、深入教育教学改革、优化学习环境，提高教

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本书内容与小学拼音教学要求编写，产品形态包括图书、配套视频、拼音转盘、拼读练习册四部分。按照读其音、认其形、会书写、会运用的科学学习顺序，以图文、声像、趣味转盘等多种形式，帮孩子掌握拼音认读、拼读和书写，为小学阶段学习打下坚实的基础。在内容编排、板块设置、附件设计等方面，既保留了之前版本的经典功能，又有形式上的创新，力

为了帮助学生更好地夯实基础知识、掌握基本技能、归纳基本方法，我们在学生学好相关知识的基础上，对初中数学常见的思想方法、解题模型等进行归类，提炼成初中数学微专题，及时对所学知识的某一板块、某一专题进行归类和反思，对某一方法进行剖析和提升，通过实践反复推敲，并将其设计成教学案，供师生在课堂教学过程中选用，其主要目的是帮助学

本书是融合性、新形态教材，是在模块化、结构化的教学设计理念下开发的活页式教材。全书分为8个模块，分别为：感觉统合理论概述、学前儿童感觉统合训练概述、神经系统、三大基础感觉系统、感觉统合失调类型与干预方式、0～3岁婴幼儿感觉统合训练、3～6岁幼儿感觉统合训练、儿童感觉统合能力测评。本教程配有学银在线课程学习平台、微课视频

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