本书以学校发展为主线，客观地记载了2020年山东财经大学各方面的工作情况，内容包括：学校概况、领导讲话、重要通知、党政工作要点、会议纪要、规章制度、党的建设与思想政治工作、行政工作、直属单位工作、学院建设、教辅工作、科研机构工作、独立学院建设、处级机构设置、处级干部名单、学校各类“委员会”、“领导小组”名单、学校新聘任

本书以学校发展为主线，客观地记载了2019年山东财经大学各方面的工作情况，内容包括：学校概况、领导讲话、重要通知、党政工作要点、会议纪要、规章制度、党的建设与思想政治工作、行政工作、直属单位工作、学院建设、教辅工作、科研机构工作、独立学院建设、处级机构设置、处级干部名单、学校各类“委员会”、“领导小组”名单、学校新聘任

本书以学校发展为主线，客观地记载了2017年山东财经大学各方面的工作情况，内容包括：学校概况、领导讲话、重要通知、党政工作要点、会议纪要、规章制度、党的建设与思想政治工作、行政工作、直属单位工作、学院建设、教辅工作、科研机构工作、独立学院建设、处级机构设置、处级干部名单、学校各类“委员会”、“领导小组”名单、学校新聘任

本书以学校发展为主线，客观地记载了2018年山东财经大学各方面的工作情况，内容包括：学校概况、领导讲话、重要通知、党政工作要点、会议纪要、规章制度、党的建设与思想政治工作、行政工作、直属单位工作、学院建设、教辅工作、科研机构工作、独立学院建设、处级机构设置、处级干部名单、学校各类“委员会”、“领导小组”名单、学校新聘任

本书以学校发展为主线，客观地记载了2016年山东财经大学各方面的工作情况，内容包括：学校概况、领导讲话、重要通知、党政工作要点、会议纪要、规章制度、党的建设与思想政治工作、行政工作、直属单位工作、学院建设、教辅工作、科研机构工作、独立学院建设、处级机构设置、处级干部名单、学校各类“委员会”、“领导小组”名单、学校新聘任

高中生《红楼梦》导读

本书为课程与教学论新问题研究丛书之一，书中立足于多元文化时代价值观教学的现实遭遇，沿着由境遇考察到概念厘定，再到价值分析，进而规划实践路径的总体思路，站在教学论的学科立场上，综合西方价值观教学的两条主流路径，提出了追寻理性共识是多元文化时代价值观教学的核心追求这一理论主张。作者以教学认识论为理论基础，结合价值认识的特殊

本书是一本践行青春语文整合教学思想的群文阅读教学课例集，全书由5组10个同课异组群文课例和8个创新课型群文课例组成。其教学出发点是从学生的语文素养成长和心灵品质成长的需求角度来确定组合文本、学习目标，努力用语用训练和精神启迪两条线串起文本、融通文本，架构课堂。在这些课例中你既可看到作者如何在型主题型、诵读型群文教学中以

本书内容为2016年部编版《语文》七年级上下两册教材中以现代文为主的36篇文章的解读，试图从基础性解读的角度，为老师们提供一些教学“半成品”，本书亦可作为学生开展深度阅读和项目式学习的辅助性资料。语文是一个有很多故事的学科。从某种角度说，学生学习的过程本身也是一个跌宕起伏的精彩故事。基于这样的思考，我们提出了“有故事的

本书是西安文理学院学前教育学院院长蔡军教授的研究成果之一，主要包括幼儿园教师专业核心素养的理论基础与历史考察，幼儿园教师专业核心素养建构的价值立场，幼儿园教师专业核心素养的指标建构与模型建构，幼儿园教师专业核心素养模型的理论审视与现实观照几部分。 本书力图找到影响幼儿园教师工作绩效关键的品质和能力,建构幼儿园教师专业核