理念的关键是认知和思维，也就是对发展状况的认知，对主要矛盾的认知以及对科技与产业融合发展的逻辑思维。所有这些不是已然具备，或者自然而然就能形成的，而要在不断的发展、应用、试错和归纳中积累和凝聚。今天科学技术的发展应用一方面，给我们带来了新的理念和新的手段，这也是我们此刻提出产业智慧化建设的动因和底气。但另一方面，是科技

本书依据当前乡村旅游的主要业态模式,序化确定本教材的内容包括走进农家乐、特色村寨游、休闲农庄游、遇见民宿、农业公园观光游等五个方面,本教材是一本“理实一体化”的高职高专教材,知识领域涉及广泛且具有很强的实践性。其功能在于通过系统的乡村旅游服务与运营管理实践与技能训练,使学生能够独立完成不同乡村旅游业态主体的服务与运营管

本书的创新在于两个方面:一是理论结合实践,体现文理交融特色。所选择的五个民族旅游规划案例既从理论上剖析了相关概念,又运用理论对实践案例进行较为深入的规划,使得规划案例具有较强的理论价值和应用意义;二是所选的旅游综合体、旅游小镇、全域旅游等均是旅游新业态,规划案例本身就具有创新性。

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本书立足文化与旅游融合的实质，从文化休闲旅游、文化与旅游互动、文化与旅游融合等方面层层递进，剥茧抽丝，多角度全方位剖析了文化和旅游融合发展的现状、模式、功能、对策，进而从文化传承与创新视角探讨文化与旅游融合的新观点、新思路，力求通过推动文化和旅游的融合发展实现“人化”与“化人”的统一，实现文化与旅游的相互提升与共赢。

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此次修订是对照全国导游人员等级考评委员会办公室最新发布的《2022年全国中级导游等级考试大纲》,内容包括文化和文明、民俗和传统、方针与政策、中华传统思想与哲学、中国教育、中国陶瓷、中医与武术、国际交流、绘画与书法、中国宗教简介、中国美食文化、建筑奇迹、人口与家庭、旅游资源、体育与娱乐等内容。都是英语导游工作中的实用知识

本书共八章，内容包括：华北地区各省市自治区导游基础知识、东北地区各省导游基础知识、华东地区各省市导游基础知识、华中地区各省导游基础知识、华南地区各省自治区导游基础知识等。

本书介绍了导游从业者必须掌握的相关知识和技能，包括导游服务、团队导游服务规范、散客导游服务规范、导游语言技能、导游带团技能等九章内容。

本书主要分为五章介绍了职业导游人才培养策略研究,分别是导游理论概述、新时代职业导游人才培养体系、新时代职业导游人才培养路径、新时代职业导游人才培养策略、新时代职业导游人才培养模式实践,意图为职业导游的人才培养研究起到借鉴作用,为导游业人才的研究起到抛转引玉的效果。