《2019年全国科技成果统计年度报告》将科技成果划分为政府项目（即财政资金支持项目）和社会项目（即非财政资金支持项目），主要内容为科技成果数量分析、成果分类分析、成果应用及转化情况分析、人才（成果完成.人）情况分析、机构（成果完成单位）情况分析、统计附表等六个部分，并分析科技成果应用、推广形式、技术转让情况等，从不同角

本书以幽默风趣的笔触，以人叙事，通过讲述古代科技人物的经历和故事，进而展现中国古代灿烂的科技文明。本书包括李时珍、沈括、宋应星等古代著名的科技人物及科技成就，每篇可分为人物背景、生平经历、古今对话、科技亮点等内容。

中华文明博大精深，五千年文化灿烂辉煌，国学在社会各界受到越来越多的关注。然而，国学到底是什么？包含了哪些具体内容？可以带给我们什么启发？是如何影响科学发展的？在科学技术引领人类社会发展的今天，这已经成为迫切需要我们正视和思考的问题。《中国人的故事》将带领读者深入历史和典籍，试图寻找这些问题的答案。《BR》本书以历史为线

本皮书在湖南省内首次发布，填补了湖南省科技创新领域蓝皮书的空白。目前来看，国内尚未有单位或机构发布“湖南科技创新发展”蓝皮书，本次出版蓝皮书，填报了这一领域的空白。主要创新之处在于：一是围绕创新型省份建设和大科技格局，不断凝聚全省上下创新驱动发展的广泛共识。本书计划为年度性出版物，全面总结湖南加快建设创新型省份建设、推

本教材为上海理工大学一流本科系列教材建设项目，以构建AI时代科技译者的职业能力为编写目标，以职业科技译者的核心翻译服务能力为编写框架，以术语能力构建、文本能力构建、主题知识能力构建、篇章能力构建、策略能力构建、工具能力构建和翻译服务能力拓展为阐述焦点，抓住科技译者职业能力养成的核心问题，重点在科技翻译中的多模态、人机互

本书是对当前西方德性知识论的追踪研究，试图全景式切入当前知识论这一热点问题。全书从德性知识论的缘起入手，介绍当前德性知识论发展的谱系，分析争论本质，尝试从历史中寻找德性与知识的关系，从而发现德性知识论的理论困境，并试图从时代和理论自身的发展角度对德性知识论的理论价值给出自己的思考和回答。

《懂一点STS：我在故我思》是清华大学教授刘兵的文集，不仅收录了他撰写的有关科学、科学史、科学哲学、科学文化和科学艺术等方面的文章，还收集了记者采访作者的采访稿和一些谈话稿。全书包含“我在故我思：文章”“我思故我读：书话”“我读故我写：序跋”“我写故我谈：对话”四部分。

《懂一点STS：万物皆有流》对学术界、文化界以及社会的热点问题进行了探讨，融合了科学、艺术、人文等方面的知识，指出了做学问和从事文化创作、传播、教育和研究的人应追求的意境和努力的目标。主要由“科学与文化”“科学与艺术”“科学与教育”“科学与性别”“学术与文化杂谈”等部分组成。

理工科应用文写作是一门综合性和实践性较强的公共基础课程。《理工科应用文写作教程》内容主要包括规范文字与普通话、应用文写作概述、文章的修改、校园文书、公文写作、演讲稿与学术报告、实验报告与实习报告、科技文体写作、学位论文与毕业设计说明书、职场文书、工作文书、会务文书等；特色是知识要点简明，例文典型规范；重点是科技文体的写

本书在第一版基础上修订，选取了“能源、社科、计算机、环境、金融、太空、经济、生命科学、交通、健康保健”等10个领域的内容，紧跟时代步伐，通过英语阅读了解相关的科技发展动态。从而真正实现英语的工具作用。本书共分10个单元，每个单元都由简介、问题导入、课文（3篇）、练习、科技翻译讲解和练习、科技写作讲解和练习组成。教材融合