本书特针对低年级小学生精选苏州古诗词，并邀请苏州知名硬笔书法家楷体书写而成，希望能够让学生在书法中感受诗词之美。2024年也是引力播杯苏州市中小学硬笔书法大赛项目开展的第八个年头，本项目以“笔遇江南双绣苏州”为主题，以大赛为核心，聚焦流量，通过字帖等配套项目延伸品牌的经济效益和社会效益。

《新时代城市小学教师职业幸福感的理论构建与实践探索》一书基于积极心理学的视角，采用定量和定性研究方法，通过问卷调查和深度访谈等方式收集数据，验证和完善所构建的理论模型，进而深入理解城市小学教师职业幸福感的内在机制和关键要素，并提出一系列行动策略与具体方法。本书以期为城市小学教师职业幸福感的理论构建和实践提供有益的启示和

本书为丽水教育学院“乡村教育发展书系”之一，结合丽水学院十多年来的教师教育实际，对山区小学教师一体化专业发展体系进行研究，系统阐述了山区小学教师一体化专业发展体系的内涵、构成、特点及要求，以及该体系所需的理念体系、人才培养体系、目标体系、内容体系、实施体系、支持服务体系、质量保障体系和文化体系，为山区教师专业发展体系的

本套丛书以2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合班级管理中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课。本册对应小学中段。涉及的德育电影课程有家国教育、传统文化、民族精神、规则规范、劳动教育等多个方面。同时制作线上慕

本书撷取了奥龙教师教育生涯中平凡却具有启发性、典型性的真实故事，记录了陪伴他们共同成长的各式各样的经历,跌跌撞撞的成长,以及点点滴滴让人感动的瞬间。案例内容主要涵盖了教师专业成长、师生相长、家校共育等日常教育教学的各个方面。老师们将自己的教育思考和智慧凝注于笔尖，汇集成温暖的文字，在一段段教育往事的追忆中，体会教育的细

敦煌蒙书校释与研究·文场秀句卷

本书主要围绕“立德树人导向下小学家校社一体化协同育人实践研究”这一核心主题，结合学校多年来的思考与践行，从“立德树人导向下的背景分析、立标定向、内容构建、实施推进、成长收获”的挖掘和呈现，来展示一所学校基于立德树人大背景及学校办学文化引领下对家校社一体化协同育人的探索研究，为教育同路者在学校实践办学方面提供有益的启示与

本书是适合小学一、二年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点，以简单的故事、生动的图片、生动活泼的语言，让广大青少年充分认识新时代的伟大成就，深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义，坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心，争做堪当民族复兴重任时代新人，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

本书是适合小学中高年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点，以简单的故事、生动的图片、活泼有趣的语言，让广大青少年充分认识新时代的伟大成就，深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义，坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心，争做堪当民族复兴重任时代新人，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而

四川大学附属实验小学至今已经走过百年的风雨历程，回顾学校历史血脉，附小人一直在基础教育改革的道路上不断地做出探索。自1999年致力于生活教育研究与实践，至今走过20余年，附小人始终致力于儿童好奇心、好知欲、好习惯以及生活力、创造力、生命力的充分激发与生长进化的研究。基于对儿童生活经验的尊重和理解，通过对国家、地方、校本