专著，“跨学科”是当前我国高校突破学科藩篱、推进学科交叉融合科研与教育教学的重要路径。本书致力于改变过去“思辨—演绎”的研究路径，基于多案例研究，沿着“描述现状—揭示问题—解释问题—制度创新”的逻辑，运用实证分析工具揭示我国大学中不同类型跨学科组织发展困境的类属、表现及效应，在中观和微观层面探索大学跨学科组织发展困境的

《培根铸魂润物无声浙江工业大学设计与建筑学院课程思政案例集》高度凝结了设计与建筑学院3个一级学科，7大专业的30余篇优秀课程思政案例。每篇案例分别从引言、课程概况、思政元素、设计思路、教学组织与方法、实践案例、教学效果等方面，详尽展示设计专业本科教学中人才培养的思政纲领。案例集整合了学院主要核心课程，通过挖掘、归类、

本书以高校干部人事档案为基底，以高校干部人事档案信息化管理为导向，对高校干部人事档案信息化管理路径展开论述，介绍了绪论，引导读者对本书的研究背景与意义有所了解；介绍了高校档案与高校干部人事档案，让读者两者及其管理机制有所了解；详细介绍了高校干部认识档案管理现状，对其内涵、现状和改进措施进行了阐述；详细介绍了高校干部人事

本书吸取了近年来高职院校开展创新创业教育的经验，坚持以培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力为重点，将大学生创新创业的最新实践、政策和案例引入其中，以任务为引领的形式，让学生根据教材内容，在课堂及课后更好地实现做中学。本书整体包括创新思维、创业团队、创业机会、创业模式、创业计划撰写和展示、创业风险等内容。本书可作为高

本书以提升学生创新精神、创业意识和创业能力为核心，系统地介绍了创新创业基本思维方式以及相关技能的训练方法。本书主要包括理论篇与实践篇两个部分。其中理论篇包括创新创业的价值和大学生数学竞赛；实践篇包括函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学等。

理论凝练与理论建构是学科建设的重要任务。高等教育学一直存在严重的理论匮乏问题。发展理论并弥补缺陷的前提是要熟悉现有的理论，高等教育理论的建构与发展，也需要遵循同样的路径。本书基于对高等教育经典著作与前沿研究的全面梳理，系统呈现了高等教育的10种经典理论，诸如高等教育发展阶段论、高深知识系统论、学术中心论、三角协调理论、

近20多年来，大学生就业问题一直是社会关注的焦点问题之一。大学生就业事关国家经济发展和社会稳定，对其进行研究具有重要的现实意义。本书以大学生就业创业为核心，简要介绍了大学生就业、创业的基础理论，然后基于新工科视域、OBE教育理念、“双创”人才培养视域，对大学生就业创业指导进行了研究，最后，本书分别探索了大学生就业能力、

本书属于高校学生人才管理方面的著作，共设计有理论追问篇、实践归纳篇以及发展转变篇。其中，理论追问篇包括：互联网：高校教育新阵地，学生管理：高校教育的基础，人才培养：高校教育的任务。实践归纳篇包括高校既有学生管理模式、人才培养模式和互联网时代高校学生管理探索与实践。发展转变篇则涵盖了互联网时代高校学生管理模式和人才培养模

本书采用比较研究和问题研究相结合的方法，以问题的研究和问题的提出为线索，在当前世界经济全球化大背景中较为系统梳理与在研究生培养方面处于世界前列的美国、英国、日本、韩国和中国香港等地区作为分析对象，进行对比借鉴，并在此基础上分析我国高校研究生教育优劣势，最后依据现实国情，从而提出适用于我国国情并具有我国特色的研究生教育的

迄今为止，我国已探索出了一条具有中国特色的博士生教育发展道路，基本建立起中国特色的博士生教育培养体系和质量保障体系。但是，在新的经济、社会、科技以及全球化背景下，我国的博士生培养过程中仍然面临一些问题和瓶颈，迫切需要展开系统深入研究。本书综合利用多种数据材料，全面、系统地分析了我国博士生教育质量，深入探讨了影响和制约博