本书共八章,前半部分主要介绍了理论上如何提高在校大学生的就业创业的意识,后半部分主要介绍了创业的流程,如何创业,如何把创好业。主要内容包括:大学生就业创业形势与政策保障;大学生职业规划的制定;大学生就业能力培养等。
本书立足于培养大学生的职业生涯规划理念,助力大学生就业,全面系统地介绍职业生涯规划与就业的相关理论、方法和信息。全书共8章,内容包括推开职业之门、了解职业环境与职业信息、寻找合适职业、正确选择职业、做好就业准备、获取第一份职业、步入职场和创业实践。本书内容丰富、结构清晰,每章均有案例阅读、课堂活动、知识窗等栏目,将理论
本教材分为职业规划、就业指导、创新教育、创业实践四篇。职业规划引导大学生正确认识自我、认识职业,帮助大学生了解职业发展与目前在校学习的关系,启发大学生从职业发展角度来对待目前的学习、生活、实践,从社会人才供需及行业发展的视角,指导大学生树立职业规划意识,进行合理的职业规划,为职业生涯奠定良好的基础;就业指导着重于求职实
本书首先对校园文化的内涵、校园文化的特点、校园文化的功能做了简要介绍;其次阐述了国外校园文化建设与启示;再次分析了校园文化建设的内容;然后对大学生法治教育、大学生法治精神培育进行了改进,最后阐述了大学生法治精神培育的创新研究。
《立德树人--研究生教育的理论探索与实践》系统地介绍了研究生教育的理论探索与实践研究。内容包括:研究生教育的发展历程和内涵概念,研究生教育的理论探索和马克思主义经典作家相关论述,当前研究生教育现状及存在问题,以及研究生教育的目标、方法、原则、载体以及路径研究。本书立足当前研究生教育实践现状,坚持以习近平新时代中国特色社
本书是一本有关大学生成长、成才方面的大众读物。本书共分三部分:第一部分:青年人必备的认知。立足于人生发展及自我价值实现,聚焦于大学这样一个关键人生成长阶段。从底层逻辑、真相本质、认知觉醒等维度,针对当下大学生当下学业、发展、就业、事业等话题,阐释人生成长的核心。第二部分:大学生蜕变之路,通过大学生综合问题的系统论述,让
本书立足创新驱动发展战略,结合作者的教学经验,不仅探讨了专创融合教育实施的路径、专创融合教育的实践与探索以及实践案例,还探讨了创新创业教育的评价机制,对实现创新创业教育目标、提升人才培养质量、推动创新创业教育向纵深发展有着重要的价值。本书内容共分为五章。第一章内容是专创融合概述,第二章内容是大学生创业能力的培养,第三章
本选题是2023年度教育部思政专项教学方法改革择优推广项目“主体自觉视域下高校思政课‘三学三疑一提升’教学模式研究”的结项成果。“三学三疑一提升”教学模式运用中国大学MOOC(慕课),进行线上线下混合式教学探索。“三学”是“自学、合学、研学”,“三疑”是“提疑、析疑、解疑”,“一提升”是价值引领提升。该模式从唯物史观角
《体育学类课程思政教学指南》由“概述”“体育学类课程思政教学理论”“体育学类课程思政教学方法——以体育教育专业为例”“体育学类专业主干课程思政教学指南”四个部分组成,全书以国家及地方的课程思政建设相关文件精神为指导,将大中小学德育总目标与体育学相关课程的具体培养目标和毕业要求紧密结合,对体育学相关课程的定位及育人价值进
本书立足于新时代的新要求,对大学生网络道德建设进行了相关研究,明确了大学生网络道德建设的核心概念与理论基础,清晰地掌握了大学生网络道德建设的历程、经验与价值,同时深入挖掘了新时代大学生网络道德建设取得的成就、面临的困境及成因,根据研究成果提出了新时代大学生网络道德建设的总体思路,制定了实践策略,为新时代大学生网络道德建