本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书从新世纪工程技术人才培养的总体要求出发，以培养学生的能力和素质为目的，以现代教育思想、教育方法为指导，以物质的存在形式和基本性质为主线，来设计大学物理的内容和课程体系；以现代物理思想统筹教学内容，做好新高考背景下与中学物理教学内容的衔接，注意加强物理学与现代科学技术的

本书分为七章，内容包括：光谱学基础、原子的能级结构与光谱特征、分子的能级结构与光谱特征、固体的能带结构及固体光谱、色散型光谱技术及分析、非色散型光谱技术简介、磁共振谱及穆斯堡尔谱。

本书参照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）编写，内容包括力学、热学、振动与波动、波动光学、电磁学、近代物理学基础。全书注重体现物理思想、物理基本概念和研究方法，以及物理学研究的新进展和工程技术问题的物理背景，并在编写中融入了作者多年的教学经验和教学研究成果

本书是江苏大学京江学院大学物理教学部结合多年的教学实践与学生的实际情况而编写的大学物理及大学物理实验的学习辅导书，与当前教材《大学物理》和《大学物理实验》配套，旨在帮助学生较快地掌握大学物理的基本概念，基本理论，以及基本解题技巧，提高逻辑思维及解答问题的能力；同时帮助并督促学生预习大学物理实验。本书紧扣教材大纲叙述深入

内容简介： 本书为《不定方程及其应用》的中册.详细介绍了非线性不定方程(组)及其解法,其中包括因式分解法、配方法、奇偶分析法、判别式法等,还包括利用完全平方数的性质、二项式定理、费马小定理求解非线性不定方程(组).内容详细,叙述全面. 本书适合高等院校理工科师生及数学爱好者参考阅读

本书按大纲常考知识点分为18讲内容，且全书内容均为张宇老师亲自独立编写完成，故书名称为《张宇高等数学18讲》。每一讲又分四个模块：考纲要求、内容精讲、例题精解和习题精练。考纲要求：编者将大纲对知识点的要求，以图表的形式，分数学一、数学二、数学三呈现给读者，更具有针对性。考生可根据自己所考科目对号入座，首先做到将自己该了

沃尔夫冈·泡利（1900-1958），20世纪卓越的理论物理学家，1945年诺贝尔物理学奖得主，他在原子物理学和量子力学领域做出了重要贡献，发现了“泡利不相容原理”，建立了著名的“中微子”假说，提出了二分量波函数的概念和著名的泡利自旋矩阵，并在量子场论、固体物理等领域都做了很多杰出的工作。泡利去世后，他晚年的助手查尔斯

大学物理是高等院校的一门重要的基础课，培养21世纪的优秀人才，物理教学具有特殊的地位和作用。随着科学技术发展方向的日趋综合，渗透日益加强，综合倾向将成为21世纪科学发展的趋势。加强基础无疑是与这一发展趋势一致的，这也就对基础课的教学提出了更高的要求。 大学物理教材要贴近课堂教学，易教易学，又要在内容的更新和新技术的介

本书共八章，内容包括：当代数学教学的改革与发展、数学核心素养与学科能力、小学数学教学与核心素养的培养、初中数学教学与核心素养的培养、高中数学教学与核心素养的培养等。

本书是与高等教育出版社出版，天津大学物理化学教研室编写的《物理化学》（第六版）一书配套的同步辅导书。本书共有12章，分别介绍气体的pVT关系、热力学第yi定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、量子力学基础、统计热力学初步、界面现象、化学动力学、胶体化学。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括