全书共分为六章,第一章总体介绍幼小衔接课程的设置理念、设置目标、实施方案、实施原则及评价方式;第二章针对《幼儿园入学准备教育指导要点》中的四大准备,主要介绍可以开展的主题活动类型,并列举了相应的教学案例或实施方案;第三章主要介绍在入学准备中所开展的园本特
本书以介绍武汉市情市貌为主,配合研学旅行的开展,引导中小学生了解武汉历史文化和当前经济社会发展情况。在地理位置上,介绍了武汉地处长江和汉江交汇处,形成了两江四岸三镇独特的城市格局,以及位于中国中部、九省通衢特大城市的区位优势。在历史文化脉络上,介绍了武汉以盘龙城遗址为代表的建城历史,和荆楚文化发源与传承。在近现代城市发
高质量的课后服务是学校充分利用多种资源、满足学生不断增长的多样化真实需求的服务工作。《义务教育课后服务设计》(小学低年段)依据低年段学生的认知特点,精选低年段学生优质课后服务活动100例,分为科技篇、人文篇和体艺篇,以活动为主线,给出活动目标,列出活动准备,并且图文结合详细呈现活动的过程,让学生充分发展自己的兴趣,在“
本系列字帖包含学前班、小学、初中、高中各阶段的学习内容,以各学习阶段的词语、拼音、古诗词、古文等传统文化的精华和课内要求背诵默写的古诗文为主要书写内容,对古诗文中的多音字和生僻字进行了注音,并选取古诗文中的难字进行笔画和结构讲解,同时还配有古诗文中重点字词的解释。学生在诵读古诗文的同时还能训练写字,有助于学生提升写字水
本书结合新时代幼儿教育的特点,针对幼儿心理成长的历程,在深入研究幼儿身心发展规律的基础上,充分利用幼儿园一日活动整体教育功能,从家乡传统文化、家庭饮食文化、家乡典型建筑等方面入手,就如何培养幼儿爱的能力展开研究。
本书通过启蒙学生的创新意识和创业精神,使学生了解创新型人才的素质要求,了解创新创业的概念、要素与特征,创新创业的素养、创业理想与信念、创业视野与创新等,使学生掌握开展创新创业活动所需要的基本知识和素养;解析并培养学生的批判性思维、洞察力、决策力、组织协调能力与领导力等各项创新创业素质,使学生具备必要的创业能力和创新创业
本书分四讲:建构句子、建构句群、建构段落、建构文章。内容包括:准确陈述、扩展描述性句子、描述法、补充法、诠释法、补全记叙的要素、让情节更充实些、起个好头、衔接过渡等。
本书定位考前一个月政治学科重难点的押题预测,帮助学生高效提分。全书主要分为四大模块,模块一为真题研习,精选近2年新高考地区政治真题,从知识及能力等不同维度对真题进行针对性及专业性的剖析。模块二为模拟预测,本栏目以深度改编或完全原创的形式,对核心的重要考点进行深度的剖析及考题预测;模块三为备考指导,本栏目结合作者团队多年
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