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英语（一年级起点） 五年级下册

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本书记述时限自安里学校成立至学校撤并，上限为1929年，下限为2004年。分为大事记、校史篇、人物篇、忆旧篇、附录。其中校史篇记述了学校从无到有、由小到大，最后撤并完成使命的发展过程；人物篇对学校有突出贡献的人物入传；忆旧篇史料共选收59篇，均为学校见证者、亲身经历者口述或撰写。

本丛书共有8本专著，分三大模块从不同时间、不同角度和不同区域诠释社会生活和文化变迁。

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《阅读与作文四年级（全国通用版）》根据教育部最新《义务教育课程标准》编写，对学生的读写能力的培养提出了更新更高的要求，明确指出，在教学中教师要培养学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流；获得初步的情感体验，感受语言

不同年级在习作中对字数的要求不一样，学生的学习需要和接受能力也不一样。本书首先是600字作文写法辅导，包括600字作文怎样安排文章内容、600字作文的结构怎么安排、600字作文怎么控制字数三部分；然后是热点作文；接着依次是600字写人作文、写事作文、写景作文、写物作文、想象作文、读后感观后感、书信、演讲稿，都是小学生常