课堂教学技能·小学数学课堂教学提问技能操作与实践
本词典主要供小学生使用，也适合其他读者，如大中学校师生、语言文字工作者、影视播音工作者等所有运用汉语者使用，亦可为外国人学习和研究汉语提供参考。词典的编纂内容和体例，选词立目严谨、释义确切、体例新颖、用例精当，处处可见作者匠心独运，既有学术性又有实用性和独创性。
《小学生同音词词典》依据语文教材和相关辞书，对现代汉语中的两个音节以上的同音词进行了读音、释义、用法、近义、反义等多角度的说明和分析，同时从语用的角度举例说明每组同音词在不同语境中的运用情况，并从词语功用、适用范畴、词义色彩、语体色彩等方面加以辨别
初中生必背古诗文61篇（新）
“自学”“读讲”“实践”三个环节环环相扣，一气呵成。通过一篇课文，学生就能完成一个独立目标的训练；通过一册课文，学生就能完成一个学段目标的训练。《名师工程创新课堂系列·小学语文“三环节”阅读教学法：自学、读讲、实践》对“三环节”阅读教学法的内涵、实施策略进行了详细的解读，并提出了各年段相应的教学方案，我们相信这会对广大
如今，国家、地方、学校三级课程管理政策赋予了学校更大的改革空间。学校，该如何改革呢？为更好地落实国家课程标准，实施幸福快乐教育，山东省诸城市实验小学积极整合学科课程，创建校本课程，培养了个性的“书香人、文明人、自信人、快乐人”，并取得了不错的成绩。由谢建伟、徐淑萍、齐健等著的《鲁派名校系列·行知工程教育探索者书系：让个
《小学班级管理》力图突出小学教育的针对性，为小学教育专业的师范生、在职小学教师以及有志从事小学教育的社会人员提供一本更合适的学习用书。主要内容包括：小学班级管理工作的产生与发展，小学班级管理的目标，小学班级管理中的学生和班主任，小学班级组织建设，小学班级日常管理，小学班级活动管理，小学班级文化管理，小学班级偶发事件的管
本书着重研究教育评估中涉及的各种数理统计与数据处理方法，包括评估指标体系构建中的数据处理问题、主观指标的群体评判结果的汇总处理、评估指标属性值的规范化处理和多指标数据的合成处理等；讨论了群体评判结果中评判质量分析与评判结果调整等数据处理方法，并提出基于评判准确性的群体评判结果合成方法；结合实例介绍了常用的教育评估数据合
本书从小学生作文的难点——内容要具体出发，对写人、写事等文体进行了详细讲解，运用通俗易懂的语言介绍了怎样把内容写具体的方法、技巧，并对优秀作文和失误作文进行了详细点评。
《寄小读者》是读者出版传媒旗下的故事作文杂志社最新推出的小学生作文丛书，丛书一套四本，分别是《我的开心故事书》（高、低年级卷）、《我的快乐作文书》（高、低年级卷）。其中《我的开心故事书》（高、低年级卷）收录了米吉卡、萧袤、李志伟等知名儿童文学作家的精彩作品，让你在奇妙故事里穿行的同时，不知不觉提高阅读和写作能力。《我的
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