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本书主要以我国高职院校产教融合实践为素材，通过理论联系实际的方式，分别对产教融合的基本概念，产教融合路径，现代产业学院治理体系建设、师资队伍建设、人才培养模式探索及发展历程，跨文化与产教融合发展的联系，产教融合的研究意义及发展前景等内容进行介绍，为职业教育师生在产教融合方面的研究提供了有价值的研究成果，以期对高职院校产

本书是“学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第二册图书。本书着重介绍学龄前孤独症儿童融合教育支持，详细介绍PEO框架下的学龄前孤独症儿童幼儿园融合教育、环境支持、辅助支持策略等内容。本书还将开发配套多媒体教学资源，在纸质图书的基础上同步拓展图片、音频、视频、动画等数字资源，多渠道、多场景、立体化地呈现内容。本书通过图文

本书是一本家庭教育类图书。全书分六个部分，从当今社会的家庭教育困境出发，探讨了家庭教育的“道”与“技”，给出了如何做好父母与如何做好祖辈的方法论。本书基于孩子的身心发展规律，对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导，有利于帮助家长科学、全面、系统地认识和了解家庭教育的理念和原则，并掌握相应的家庭教育方法，实现家庭教育与学

这是一本家庭教育方便的普及读物。《孩子，让我陪你一起成长》的作者是一线教育工作者，拥有多。年丰富教学经验。其根据自己的经验，并结合自己跟孩子相处中遇到的问题与困难，总结出了适用于中国父母教育孩子的方法，告诉父母们如何跟孩子们沟通、如何引导孩子们学习、如何培养孩子们的人格，等等。作者希望通过此书让孩子们在和善、坚定的气氛

本书是育才学校一线赵晓庆亲自操刀,打造43个对小学家长们的建议集合,结合了家长自身、亲子关系、全人教育、家校学习、家校合作共五个板块,从学校和家长两方面角度对孩子的整体教育进行了立体化的整合,全方位打造适合中国小学家长的教育读物,旨在教育孩子从家校两方助跑,两方互补。作者以教师、家长双重身份出发,列出43条具体的建议给

本书是高等院校本科教材。本书立足当前融合教育发展的新趋势,揭示融合教育的内涵、研究范畴、主要特征,探索融合教育研究原则及方法论,阐述融合教育的基本理念,分析融合教育价值取向。在概述国外融合教育发展历程与融合教育理论渊源的基础上,探索论述融合教育教师基本素养、学生本质和教育影响,提出开展融合教育的主题选择与融合教育模式建

本书聚集了胡适、蔡元培、王云五、林语堂、丰子恺、朱光潜、马寅初等30年代就令人瞩目、今天更令人追怀的学者、文化人士，向青年读者恳谈读书经验。读书的“价值”易让人懂，读书的“方法”却难人人能求，“同样一本书，懂得方法的人读了，可以获得智识，应付环境；反之，不懂方法的人，读了却一无所得，反博得‘书呆子’的绰号。本书各位作者

本书针对培养孩子的阅读习惯问题，从老师的角度给家长以建议，探讨了阅读书目的选择，阅读环境的营造，阅读计划的制订等常见的28个问题，指出要养成一种习惯需要家长耐心的陪伴和切实的坚持。同时两位老师结合小学教学中重要的整本书阅读概念，给家长和孩子以建设性的指导，对于孩子养成阅读习惯，提高阅读能力，更好地掌握语文知识有着重大的

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