本书根据学前教育专业人才培养目标、岗位需求、教师教学特点和学生学习需要等，把幼儿园环境创设的新理念、新标准引入到教材内容上来，以中华优秀传统文化传承为主线贯穿教材始终，以模块化设计及“任务”驱动为主要教学组织形式，并配套实现在线阅读、视频浏览、扫码答题等，使教材可看、可听、可操作，以满足“互联网+职业教育”环境下的新型

本书共分为七章。第一章是师幼互动概述，包括师幼互动的内涵、师幼互动的目的和意义、影响师幼互动的因素以及师幼互动的原则等内容。第二章是高质量师幼互动下的幼儿学习特征，从学习内容的理解与掌握上的特征、学习动机上的特征两方面进行阐述。第三章是师幼互动质量提升的关键，包括倾听艺术、说话艺术、肢体语言。第四章是师幼互动质量提升的

本书以蔬菜为主题,以精美场景式插画展示了10种各具特色的蔬菜,包括大白菜、西红柿、胡萝卜、洋葱、黄瓜、南瓜、甜椒、红薯、莲藕、花椰菜等,所学内容隐含在大场景插画中,如蔬菜的植株形态、成熟过程、花的形态和色彩等。插画中还加入了小动物等趣味元素,更显童趣和可爱,激发儿童兴趣。每个场景均配有简洁导语,让孩子能了解关于蔬菜的更

本书从教师实际工作需求出发，设计了四个章节的内容，包括幼儿园生活活动概述、组织与指导策略、生活活动案例及答疑解惑。“第一章幼儿园生活活动概述”围绕幼儿园生活活动的内涵、特点、价值、基本原则及应注意的问题进行了具体阐述；“第二章幼儿园生活活动的组织与指导策略”主要包括生活活动习惯养成与能力培养、生活活动内容组织与指导策略

本书选取小朋友一天八个有代表性的生活活动为线索,介绍这些生活活动所对应的人体器官、组织、细胞的各种生理知识,包括呼吸系统、消化系统、免疫系统、血液系统、牙齿、眼睛、脊柱、皮肤等生理知识。让孩子在潜移默化中了解身体、爱护身体。让孩子在快乐的阅读中学到科学知识,培育好奇心,激发探索欲望,为孩子开启触摸科学的第一道大门。

1、全套书共18个分册，共分6个主题——观察力、专注力、记忆力、逻辑思维、空间思维、数的思维，3个难度级别——基础级、提高级、挑战级，由易到难，循序渐进提高数学思维能力。2、数感训练，提高孩子的数学素养，通过丰富多彩的生活情境，唤醒孩子已有的生活经验。3、跟着绘本去旅行，旅途中边走边学数学知识。涵盖国内12个热门旅游城

《音乐艺术与学前儿童音乐教育研究》的内容分为三大部分。首部分阐述音乐艺术的基础理论知识，能够使读者基本认识和了解音乐艺术。第二部分介绍音乐教育与学前儿童音乐教育，先讲解音乐教育相关知识，再转入介绍学前儿童音乐教育理论，使读者深入理解学前儿童音乐教育的相对特殊性。第三部分详细叙述学前儿童音乐教育各种活动，能够使读者掌握各

幼儿的安全牵动着无数人的心，历来是社会普遍关注的问题。做好幼儿园安全工作，保护孩子的安全，更是每一个幼儿园教职工的神圣职责。本书作者从滕州市实验幼儿园的实践管理中探索出了一整套幼儿园安全制度管理方法，给出了详细的标准化管理制度和流程。本书主要围绕幼儿园安全管理制度、安全规范操作，以及安全目标责任书三个方面进展开，规范了

本书中收录了幼儿教师19篇优秀游戏活动案例，每个游戏活动案例都配有照片，真实记录了游戏过程中的精彩时刻，生动再现了游戏发生、发展的真实情景，详细分析了幼儿的深度学习与教师的指导策略。

《民间游戏/幼儿园课程资源开发与利用丛书》是苏州市吴江区教育局推出的幼儿园课程资源开发与利用丛书中的一本，《民间游戏》是苏州市吴江区横扇幼儿园对民间游戏这一资行深度开发与创新运用的实践研究成果。《民间游戏/幼儿园课程资源开发与利用丛书》向读者呈现了民间游戏开发的理念和路径，将在幼儿园实际运用的多种民间游戏分类整理呈现出