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本书中重点阐述了英语跨学科教学“C-T4P”模型构建、理论形成、内涵特征及“C-T4P"课程的目标设计、内容开发、实施路径、环境建设、评价体系。

快，乐起来---新城小学快乐教育的理论与实践探索

图书以华中师范大学国家级教学成果特等奖的总体设计为指南，围绕新时代融合信息技术推动高校管理体系重构与流程再造，结合学校多年来信息化建设与育人实践中的成果，从理论到实践、从回顾到展望，理论阐释与案例呈现相结合，分为五章展开：第一章从整体层面分析信息时代带给大学管理育人的挑战以及管理育人所应采取的对策。第二章至第四章主要采

不言而喻，露营充满了乐趣。备上称心的装备，尽情感受大自然的气息；在小溪嬉戏玩耍，于林间捉几只昆虫，即使思绪飞散，身心仍能沐浴在森林中；尽情地享用露营大餐，围绕着篝火与朋友痛饮一杯；倦意袭来时在不熟悉的环境中也能酣然睡去。露营实在是趣味十足。然而露营的乐趣远远不止这些。生火花费了两个小时之久、火候控制不佳导致饭菜煮焦、防

五千年中华文化源远流长，正是因为我们的世代传承。本书共分享了75首古诗，均为义务教育小学语文教科书的学习篇目，也是妇孺皆知、代代相传的千古绝唱，是中华民族奉献给世界文学宝库的经典名篇。每首古诗均配有许渊冲教授翻译的英文诗词、英文朗诵及英文注释，大写意画家仇立权倾情独家原创的75幅插图，林玮博士优美的诗词赏析。全书扫码听

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本书是关于劳动教育的理论与实践探索的书籍，本书通过对劳动教育概念的时代定义的探讨，着重分析了劳动教育的内涵与价值、劳动教育的精神、劳动教育的载体、劳动教育的主要内容等相关内容，最后论述劳动教育方法的创新以及劳动教育的实践。

在我国改革和建设社会主义市场经济体制的历史条件下，发展应用型高等教育是中国高等教育改革发展的趋势。所谓应用型高等教育，主要是相对于传统的纯研究型、理论型教育而言的一种新型教育类型。教学模式和教学内容上，应用型专业的教学模式，是一种“产—学—研”一体化的模式。书稿是北京联合大学学生的应用型大学研究生教育的创新与实践论文集