本书是一部集理论与实践为一体的高等学校体育课教材,以育人为宗旨,以增强体育意识、学会锻炼方法、提高活动能力、培养锻炼习惯为主线,从高职学生实际特点出发,分门别类地讲解体育教学中常见的体育活动,该书内容主要包括大学体育概述、体育竞赛与奥林匹克运动、体育锻炼与健康、运动损伤及预防、田径、球类、形体训练、武术搏击运动、户外运
本书是研究、指导职业院校教师开发编写“新型活页式、工作手册式、融媒体教材”的融理论、方法于一体的专著,主要内容包括职业院校教师、教法、教材改革内涵要求,新型活页式、工作手册式、融媒体教材基本特征与定义,新型教材开发指南及学习成果设计,组建开发团队开展新型教材的系统策划工作,新型教材结构与内容设计及其案例分析,1+X复合
《职业教育专业目录(2021年)》按照十四五国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求,在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上,对接现代产业体系,服务产业基础高级化、产业链现代化,统一采用专业大类、专业类、专业三级分类,一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业,共设置19个专
本书提出了贯通培养的综合改革方案、教学模式和质量评价体系,破解了现有管理体制下实现培养目标以及课程体系、实践条件、教学团队、评价体系的实质性贯通问题与潜在风险,提出了提高人才培养质量、促进贯培项目可持续发展的改革建议。从学术价值上看,本书总结并深刻阐释了技术技能人才培养规律,研究了高端技术技能人才贯通培养的路径和机制,
本书紧密围绕计算机等级考试新大纲的要求组织内容,对计算机信息技术基础教材从内容及组织模式上进行了不同程度的调整,使之更加符合当前高职教育的教学需要。本书从教学实际需求出发,侧重培养学生的创新精神和实践能力,在注重系统性、科学性的基础上重点突出实用性和可作性,使学生快速掌握计算机应用的基础知识,具备作计算机、使用现代化办
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第1个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第1个五年。站在新的发展征程上,水利高职院校深入贯彻落实党的十九届五中全会精神,全面谋划好“十四五”战略发展规划,推动水利高职院校以质图强、高质量发展。重庆水利电力职业技术学院面向全
本书属于现代学徒制人才培养方面的著作。全书分两篇五章,对《悉尼协议》的具体要求及专业建设范式及实施、现代学徒制的发展、我国现代学徒制的发展和探索、金光现代学徒班实践、金光现代学徒班实施主要成效及创新点、成果导向的金光现代学徒班人才培养方案、金光现代学徒班系列管理制度和金光现代学徒班的各种标准等内容进行了系统而客观的研究
本书基于对已有研究的梳理,从以下几个方面对职业教育质量第三方评价进行了讨论。第一,在本体论层面,界定了职业教育质量第三方评价的概念,并批判性地分析了职业教育质量第三方评价的必要性;第二,在认识论层面,揭示了职业教育质量第三方评价活动过程中的矛盾,进而阐述了职业教育质量第三方评价作为一种认识活动的内在机制;第三,在制度论
本书内容包括人才培养、教学改革与探索、专业内涵建设、课程建设、关于职业教育的概念;高等职业教育理念创新与发展概论;高等职业教育理念创新与发展的内涵、路径及基本要求分析等。当前社会经济飞速发展,我国高等教育已经走向大众化,而高等职业教育却没有得到长足发展,显得滞后。本文通过对高等职业教育的分析,对高等职业教育中存在的问题
近年来,随着产业转型升级和经济社会发展,国家越来越重视技术技能型人才培养,一批应用技术类院校应运而生。围绕提高人才培养质量,应用技术类院校在人才培养机制、教育教学模式、课堂教学方法等方面进行了大量探索和改革。本书围绕参与式课堂教学组织这一主题,着眼于技术技能型人才培养,着重于课堂教学这一中心环节,探讨了应用技术类院校课