本书主要由经典文章阅读训练和阅读基础知识与基本方法两大部分组成，通过阅读掌握和阅读分析的方法，进而提高学生的语文学习能力。
学会阅读是语文学习中的一项基本技能。阅读能力可以分解为：在阅读中扫除文字障碍的能力，在阅读中使用字典、词典以及其他工具书的能力，在阅读中点点画画做好笔记的能力，以及分段分层、概括段意层意、归纳中心思想、体会写作方法、领会重要词句的能力等等。对于这些能力，学生应全面均衡把握，不应偏废。阅读能力的培养与任何其他能力的培养一
本书分为我爱读书、思乡情怀、平凡事物、生活启示四部分，主要内容包括：晨诵、日读、暮思等。
本书分为领略大自然的魅力、祖国在我心中、心灵之歌、珍爱我们的家园四部分，主要内容包括：晨诵、日读、暮思等。
实用性：根据讲课顺序，以课时为单位，采用“书+卷”的形式编写，既可作为课堂上消化理解所学知识的同步练习用书，也可作家庭作业本，还可作为阶段性检测试卷，具有很强的实用性。鲜活性：紧扣知识点，精选大量具有时代特点的典型题目，引导学生关注国家与世界大事，突出了图书的新鲜与活力。如：上海世博会隆重开幕、海地烈士感动天地、荆州大
《新课标·学生语文学习系列：学生识字组词手册》的主要特点是： 内容实用:所收字和词语,既能满足学习语文的需要,又能帮助学生扩大字和词语的量,提高阅读能力和语言的运用能力。 贴近生活:经挑选收录的字和词语贴近学习和生活实际,从而能帮助学生运用好字和词语,切实提高学生的语言表达能力。 好查好用:正文前有详细的汉语拼音
《小学同步作文-四年级上(人教版)14秋》为金星教育系列丛书之一，由薛金星主编，是四年级上册作文辅导教材，《2014小学教材·同步作文全解：四年级上（人教版秋）》亮点：卡通聊话题栏目开启学生选材思路，名家做示范栏目链接相关名家作品，思路定写栏目点拨写作思路，练笔巧引渡积累素材，是学生的自学教程，是教师的备课参考，也是家
本系列作文针对小学生的写作经验与写作特点，通过用限字作文的方式，分层次地提升小学的写作能力。内容上，结合名师多年教学经验，用浅显的语言教会小学生写好作文的诀窍。采用图文并茂的表现形式将专业性的理论知识变得通俗易懂。从小学生作文学习的要求出发，选编精彩的范文，让学生零距离接触同年龄阶段的优秀范文；用构思导图的形式提炼文章
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