本书以国家教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的主要内容和基本要求为依据编写，经全国高等学校体育教学指导委员会审定。全书理论联系实际，深入浅出地介绍了排球运动的基本理论、技术和战术，提供了多种自我锻炼范例和自我评价方法，并介绍了高校学生排球俱乐部的组织与活动。本书既可作为普通高等院校及高职高专

《普通高等学校公共体育课程系列教材：定向运动》以国家教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的主要内容和基本要求为依据编写，经全国高等学校体育教学指导委员会审定。全书理论联系实际，深入浅出地介绍了定向运动的基本知识、基本技术、训练方法和比赛案例。《普通高等学校公共体育课程系列教材：定向运动》既可作

本书以国家教育部2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的主要内容和基本要求为依据编写，经全国高等学校体育教学指导委员会审定。全书理论联系实际，深入浅出地介绍了篮球运动的基本理论、技术和战术，提供了多种自我锻炼和自我评价方法，并介绍了高校学生篮球俱乐部的组织与活动。本书既可作为普通高等院校及高职高专学生

《体育院校研究生专修生通用教材：现代篮球高级教程》是在全国普通高等教育“九五”国家级重点教材——《篮球运动高级教程》（以下简称《教程》）的基础上修订而成的。新版《教程》抓住篮球运动发展前沿，整合了篮球运动最新理论成果，充分地反映世界篮球运动发展的新趋势。坚持继承与创新和洋为中用、古为今用的方针，紧密联系世界篮球运动发展

本书编为跆拳道简介、跆拳道技术训练与教学、跆拳道技术训练与实践、跆拳道教学与专项素质训练、跆拳道品势、跆拳道竞赛裁判法等六章，并配以详细准确的图解说明。

《大学体育》系统地阐述了大学体育的基本理论，大学生体育课程和体育学习的目标、内容与方法，以及与大学生体育运动相关的人体科学知识；并从大学体育的角度介绍了包括田径、球类、健美操、武术等体育运动项目和其他休闲性健身运动形式；此外，还对大学保健班的体育课教学进行了阐述。《大学体育》力求理论联系实际，突出与时俱进和以学生为本的

教材贴近实践，理论联系实际，基本做到每章有案例，《案例教学篇》列举了各类案例并进行专题分析；管理职能突出了“决策”“领导”，新增了“创新”内容，体育管理原理增加了与体育实践结合更为紧密的“责任原理”“竞争原理”“体育组织文化”；注重体育管理国际化的发展方向，加强培养国际体育管理人才，增加了《我国体育管理的国际化》一章；

《健美操创编理论与实践》主要内容包括健身健美操和竞技健美操的创编简况、创编的影响因素、创编原则、创编内容、创编过程、创编方法、创编注意事项和创编案例。《健美操创编理论与实践》的出版对完善健美操教师及教练员的专项知识结构，促进健美操运动在我国的普及和深入发展有重要意义。体育教师和健身教练是否具备根据不同教学对象，编排动作

《社区体育》主要内容包括社区基本理论、我国城市社区服务与社区建设、社区体育基本理论、我国城市社区体育、我国农村社区体育、我国小城镇社区体育、社区体育工作的基本理论、社区体育工作过程、社区体育管理、国外社区体育介绍等。社区体育的就地就近就便的特点，深受大众的欢迎，社区体育工作也受到了社会体育管理者和社区管理者的普遍关注。

《乒乓球运动教程》为本专科师范体育类系列选修课教材之一。该书主要内容包括乒乓球运动概述、基本理论知识、乒乓球技术、乒乓球战术、双打、乒乓球教学工作、乒乓球训练工作、乒乓球教学训练文件的制订、乒乓球教练员在比赛期间的工作、乒乓球竞赛规则规程与裁判法、乒乓球教练员在比赛期间的工作、乒乓球竞赛规则规程与裁判法、乒乓球竞赛的组