《名师辅导：小学4年级作文》写人篇；名师辅导怎样写人；模仿与借鉴；幽默大师；她是一个“淘气鬼”；瞧，这就是我；我爱我；有谁看好这一“股”；一个挂钥匙的女孩；我有一张“麻雀嘴”；酒鬼爸爸；我家有个“闷葫芦”；我的“虫”老爸；家有“超人”；粗心的妈妈等。

《名师辅导：小学5年级作文》写人篇；名师辅导怎样写人；模仿与借鉴；我是“皇帝”，我怕谁；亲人眼中的我；“火夫”妈妈；爱美的妈妈；“狡猾”的爸爸；爸爸减肥；“迂”外婆；我的外公；我们家的“开心豆”；嘟嘟弟弟；“黄毛丫头”做“小班”；许老师其人；不再放“导弹”等。

本书中我们把你们的阅读中经常遇到的一些实际问题，分别概括成十个方面，如怎样预习课文，怎样提出不懂的问题，怎样理解字、词、句、段，怎样划分层次，怎样分段，概括段意，怎样回答问题，怎样读懂一篇文章，怎样培养阅读习惯等内容，并做出深入浅出的讲解，这十个方面之间有衔接，有梯度，深入浅出，循序渐进地介绍了阅读的方法，基本的技能。

小学生钢笔楷书练习册（四年级）(配北师大版)

本书分为管理篇、科研篇、德育篇、活动篇、教学篇，记载了圆玄小学校长和教师们的实践历程和研究成果，反映了他们求真务实、不懈追求、奋进创新的科研精神。

字是人的第二仪表。写一手漂亮的字，是每个人的心愿，也是每个现代人步入社会的基本、直接乃至重要的自我推介和名片。中考、高考，优美整洁的书法可以享受加分的奖励；求职找工作，一手漂亮的字能够给人留下美好的印象，于无形中赢得优势，也许就此便能改变你的一生。教育部*制订的《语文课程标准》明确要求学生应具有适应各阶段要求的识字写字

本书由倪文锦教授主编的《小学语文新课程教学法》修订而来，其修订方案已经通过“十一五”国家规划教材评审。本次教材修订，很好地贯彻国家语文课程标准的理念及要求，在教材内容框架、资源组织形式、教材呈现方式等方面都做了很大调整，突出小学语文教学的实践性、应用性、工具性，突出学生的研究性学习及指导能力的培养，突出教师资源整合能力

希望全程检测

小学生数学词典（图解版）

《新课程三维目标教学操作丛书》对中小学各主要学科课程实现三维目标统整的具体探索进行了系统的提炼、分析和整理。通读这套丛书，可以清楚地看到一个围绕“三维目标统整”建立起来的学科教学操作体系。这一操作体系包括学科能力、核心任务、教学内容、三维目标、教学方法与策略、评价方法六个层面，全面、系统地论述了在学科教学中实现“三维目