本书回应性地再现了质性研究在传播学中的历史和范围,以透视的眼光跟踪了新的趋势,并保持了两者之间的平衡。两位作者对这些质性研究和传播问题如何在一个瞬息万变的环境中发挥作用是非常敏感的,这个环境塑造了后现代社会中学术和知识工作的形式和内容。本书将传播学视为一个充满活力和日益国际化的学术领域,它旨在代表学科的多样性,并对最近
书全面介绍了新媒体运营技术与应用的内容。第1章重点介绍了新媒体运营技术与应用概述,其中包括新媒体运营的价值、新媒体运营岗位与工具学习建议等;第2章重点介绍了新媒体文字处理技术,通过对快速输入、抓取文字及多人同步文字处理工具的介绍,引导读者全面了解文字处理工具的价值及用法;第3章重点介绍了新媒体图片设计技术与应用,包括找
拜互联网所赐,我们处在盛产言论的时代,却不是优质言论的时代。新媒体让人人有了言说的“话筒”,可惜并不是人人都善于言说。如何既能把握新的语境与语态,又能保持专业高超的品质?张涛甫教授的这本教程,有明确且翔实的解答。好评论是练出来的。过去十年,张涛甫教授的评论阵地几乎覆盖了中国当下的一流媒体。他丰富的评论经验用之于课堂,也
本教材是适应现代学徒制的特色教材,涵盖了新媒体文章内容制作、新媒体短视频制作、新媒体平台运营三大模块。三大模块不是相互独立的,而是采取了“循序渐进,理论后有实操,实操后能运营”的表达思路一这才是编写本教材的真正目的。本教材由6个项目、24个任务组成,分为三大模块。其中,模块-为新媒体文章内容制作,学习新媒体网络编辑基础
本书是电子商务专业校企双元育人系列教材之一。本书追求技能与行业需求并重,既重视实战操作的技能讲解,也注重行业发展现状的描述。全书共7个单元21个任务,包括内容规划、竞品分析、内容协作、图片处理、图文排版、数据分析、社群运营等内容,每个学习任务均以“学习目标、学习任务、任务分析、任务准备、任务实施、任务评价、能力拓展“的
本书是“产业服务系列丛书“的第二本。第一本《构建与创新:新时代产业服务的探索与实践》,已于2019年3月在知识产权出版社出版。本书共分3个部分。第一部分是总报告,对产业服务的内涵外延进行了新的梳理和诠释,让公众对产业服务的认知更为清晰,同时粗线条刻画了产业服务行业当前的发展格局、模式创新及存在的困难,提出了未来的发展趋
过去以来,传播学科围绕新媒介与公共性之间的关系诞生了大量研究成果。一方面,在以“新”为进步的主导观念下,许多声音多少弥漫着一定的技术乐观主义心态,关注到新媒介为传统媒体转型以及社会公共福祉带来的前景;另一方面,越来越多的研究同时对线上内容生态持以批判态度,提醒譬如线上参与的有效性、主流媒体的对话困境以及线上信息流动的种
媒体融合是时代浪潮,可以追溯至1983年美国麻省理工学院浦尔教授指出新技术将带来媒体融合这一趋势。2014年,这一浪潮引发了中国的国家战略--媒体融合战略。五年多以来,媒体融合战略执行得如何?有哪些值得总结的经验和教训?回答这些问题,没有比标杆案例研究更好的方式。本书选择当下最有特色,或许也是未来最好的20个案例,展开
本书是对北美媒介环境学第三代领军人保罗·莱文森媒介理论整体性研究的成果。以莱文森的媒介进化理论谱系为研究对象,详尽追溯了媒介进化理论的理论渊源,即进化理论、媒介环境学的理论和莱文森的媒介实践,特别是研究了莱文森对麦克卢汉思想的天才解读;在此基础上,全面考量和评析了人性化趋势理论、媒介进化三阶段理论、补救性
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