你是不是恨不得24小时守在孩子身边，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了？你是不是恨不得保护孩子像保护一件珍贵的易碎品？你是不是想尽办法要满足孩子的一切需求，恨不得要星星给星星，要月亮给月亮？殊不知，在这种全方位守护下成长起来的孩子，往往会很脆弱，容易怀疑自我，缺乏自主能力。 本书直击当下育儿现状，为孩子提供了一系列循序渐进

会说话的狮子、富有哲理的熊、饥饿的毛毛虫、聪明的蜘蛛、利他的树、友好的鼹鼠、文雅的大象：这是一个宏伟的动物园，让我们的孩子在睡前感到高兴。然而，在许多儿童读物的有趣情节中，也有关于自然界的深刻教导，可以帮助孩子认识并欣赏他们所处的动态环境。在本书中，科学家（也是父亲）利亚姆·赫尼根探讨了儿童故事的环境基础

本书着眼于家长陪孩子写作业遇到困难这一问题，结合个人25年工作经验，归纳整理各种问题现象，并分析导致这些现象产生的根本性原因。从教育理念和方法上给家长以指导，并给出切实可行的方法论对策。 这是一本站在教室角度的教育学著作，是家庭与学校沟通的桥梁。能让家长从不同的视角看待孩子的教育问题，并从中收获指点孩子的方法。

家是什么？ 你的孩子快乐吗？ 情绪是一个坏东西吗？ 生气的时候，你了解自己吗？ 怎样表达情绪？ 人性不要的是什么？ 孩子需要的是什么？ 如何放手而不放任？ 你有关爱强迫症吗？ 你真懂得爱吗？ 你了解你的孩子吗？ 你懂得如何赞美吗？ 你允许犯错吗？ 沟通时如何倾听如何说？ ……答案就本

本书通过日常家庭故事阐述身为过来人父母的实践经验，囊括了新手父母与孩子相处的方法、孩子的基础能力启蒙、艺术学习与学科学习的分配问题、入学前与入学后的各类问题及多孩家庭的关系处理等，帮助父母在孩子的健康守护、良好习惯的培养、学习兴趣的引导、素质能力的提升、学校环境的适应等各方面找到行之有效的解决办法或实践方案。适合0～1

书稿采用自述以及对话体的形式,从一个十几岁少年的视角,写出了孩子在成长过程中对于家庭教育、对于父女母女关系、对于自我成长的思考。全书分为十一个主题,包括我期待可以换位思考的父母、我期待鼓励我而不是挑毛病的父母、我期待给我空间的父母、我期待不给我贴标签的父母、我期待不强迫我的父母、我期待倾听我心声的父母、我期待以身作则的

《非暴力沟通的父母语言》围绕引导式沟通这个中心点，从构建同理心、沟通的法则、赞美与批评的方法、要以激发孩子内驱力为基础、塑造孩子的可贵品格、父母的自我修养等几个方面，分析了父母及孩子在沟通中的不同心理状态，并给出了非常实用而有效的教养策略，从而帮助父母远离暴力语言，构建和谐温暖的家庭氛围。

本书优选汇编教育访谈节目“生命成长”精华内容,专访梁冬、凯叔、王熙乔、蔡志忠、李一诺、林曦等国内顶尖的教育理念专家、具有前沿思维的人生导师,为焦虑的家长和成长期的未成年人提供未来人生发展图景和学习规划、人生设计,破解17个当下的焦虑问题,提供60个日常的教育心得,洞见34处忽略的思维盲区,高屋建瓴地带领中国式家长穿越教

本书写作内容主要涉及孩子成长过程中在学习态度、挫折教育、情绪管理等方面遇到的问题。这些问题青少年经常会面临，也是家长们关注的话题，这些主题具有共性，旨在通过帮孩子解决问题来完成挫折教育，培养孩子对抗逆境和挫折的能力，即逆商的培养。提升孩子的逆商，宜早不宜迟。逆商作为影响人成长、成才的要素，其重要性在当下已经凸显。阅读本

本学术著作以互动的家庭教育观、能动的儿童主体观和终身教育观作为主线,力图努力构建具有特色的我国现代家庭教育理论,主要从理论和实践两个部分对现代家庭教育展开论述。首先主要介绍了现代家庭教育的内涵、功能、特点、历史沿革、发展现状,重点介绍现代家庭教育的理念、原则和基本方法。这一部分为全书奠定了理论基础。余下为本书的实践部分