全国民办高校共有2820所，其中中外合作民办高校785所，占全国高校总数的28%。民办高校要发展，必将要走一条与公办高校不同的独特道路。中外合作办学是实现弯道超车，借力发展的有力举措。本书的目的是为民办高校解密中外合作办学，从政策层面解析，从操作层面指导，从数据层面分析，怎样做好中外合作办学。本书的另一个目的是为研究者

本书作者从江苏高校的视角切入，来观察研究两轮院系调整中江苏不同层次、类型高校的发展变迁过程，深入剖析了两轮院系调整的差异性与内在关联，以及对江苏高等教育建设发展产生的影响。以江苏高校在两轮院系调整总的发展变化作为主线，通过各类史料的收集和整理，较为完整地还原了江苏高等教育改革发展的历史全貌，补充与完善了地方高等教育发展

中国的现代化道路，从历史视角看，是在发端处即受先发国家影响的后发现代化。先发国家为扩大资本积累规模提升资本积累效率，利用军事殖民等方式将后发国家从传统社会拉入现代社会，使后发国家作为其“适格”的寄生供体，在文化上表现为凭靠先发优势形成对后发国家文化权力优势，制造“标准”以范导后发国家发展道路选择。从社会视角看，先发-后

上海市浦东新区观澜教育联盟成立已有八年，八年来，上千名教师成为联盟教育改革实践的亲历者与探索者，为联盟的发展和学生的成长付出了心血。本书汇聚了联盟教师的精彩之作，聚焦课标新视角，从学习方式新实践和学科内容新探索两个块面，描述改革探索历程、呈现教师教学思考、总结教育教学经验，为新课标的全面落地提供了观澜实践。

党的二十大报告系统阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，即六个坚持，其中之一就是坚持自信自立。不同历史时期中国共产党人的精神蕴含着中国共产党和中国人民的自信自立。 作者围绕精神自立与文化自信，结合自身研究中国特色社会主义文化的基本认识，认为文化是一个民族的精神标记，体现生存方式，包孕绵长积累。中国特

本书概述了博物馆的概念、构成要素、特征与功用，并介绍了博物馆的类型，进一步探讨了博物馆的社会教育与教学职能，分析了博物馆职能的转变及其教育活动的深远意义，着重讨论了博物馆的教育理念与特色，以及如何将学习理论与教育实践相结合。书中还系统阐述了博物馆教育工作职责、策划管理模式，以及基于参观阶段的教育项目策划与实施，对宣教讲

本书由上海市长宁区教育学院数学教研员付淑群著。全书以建构主义和体验学习理论为基础，秉持“先学后教、多学少教、以学定教”理念，构建和实施了“数学阅读教学”模式，持续了十年，经历了五个阶段，从理论到实践，从试点到推广，引领了教与学方式的转变，有效改善了课堂教学生态环境，重塑了课堂文化。形成了“导读提纲”编制的基本原则和策略

全书针对公众健康这一主题，围绕丰富的公共卫生经典案例，充分阐述了课程思政基本概述、公共卫生发展史以及传染病、慢性病、职业卫生与职业病、营养与食品卫生、环境污染事件等调查处置过程中涉及的辩证法思想、人文理念、核心价值观等内容，同时结合公共卫生领域的先进人物事迹，提供了大量的课程思政案例，从而在专业课教学中将“课程”与“思

原创IP+冒险故事+思维游戏+闯关设置 从梦幻的神奇场景出发，5场穿越时空的冒险旅行，以激发兴趣为主，让儿童在阅读的同时，爱上思考，获得数学的学习经验，培养思维习惯。

这套书由著名儿童文学作家张秋生老师编写文字，詹咏老师绘制漫画。 它由3册组成，分别是《让生命中有风景——写作其实很快乐》《给你的语言增色添味——写作其实很有趣》《最是书香能致远——阅读其实很多味》。 用94篇佳作和94幅幽默漫画，使大作家的写作思维、写作方法和写作经验更加具象和生动的呈现出来，化繁为简，是一套非常适