《幼儿教师专业发展》从幼儿园教师专业化的基本概念、幼儿教师的成长历程、教师的职业道德规范与职业关系、教育活动的设计、课程开发等角度进行了理论探讨，有助于中国幼儿园课程改革发展。

本书依据国家教委颁布的《幼儿园工作规程》对幼儿体质锻炼的要求和标准来编排，旨在指导幼儿教师科学地有针对性地对幼儿进行体质训练。编写内容集音乐、舞蹈、基本动作于一体，分为趣味垫上运动、幼儿健美操、艺术体操和轻器械操四个部分，动作编排富有新意，既能够提高幼儿的身体素质，又能够促进“复合智力”的开发，包括感受音乐的“音乐智力

《优秀阅读（低幼注音版）》共分4个进阶系列，《优秀阅读（阶段3）（低幼注音版）（套装共6册）》为第三阶段，精选的都是孩子熟悉的话题和场景，从身边的一点一滴培养孩子的阅读力。《优秀阅读（阶段3）（低幼注音版）（套装共6册）》风格大方，主题亲近孩童，为幼儿的阅读起到了很好的启蒙作用，是从0开始孩子阅读能力的优秀选择！《优秀

这是一套综合性的美术造形活动书！可以让小读者一边读世界童话名著，一边做创意美术！本系列图书专为4~8岁的儿童准备了趣味性强的创意美术等益智活动，它不仅可以培养孩子的好奇心与创意能力，还有利于大脑的发育。用世界童话名著来进行设计的创意美术活动将充分调动孩子们的好奇心与兴趣。本系列图书不仅包含了创意美术，还有动手制作和折叠

《教师教育精品教材·学前教育专业系列：学前儿童科学教育》力求全面、系统地反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，吸收当前国内外学前儿童科学教育的最新研究成果。主要内容包括学前儿童科学教育概述、学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径、资源及评价等。与一些教材不同的是，针对当前人们对集体教学活动关注较多的现状，《教师教

本教材论述了儿童语言与儿童发展的关系，在阐述儿童语言发展与教育的理论基础上，论述了幼儿园语言教育活动的一般原理，语言教育活动与其他教育活动的交叉和融合，又从幼儿园不同结构化的语言教育活动维度详细论述了幼儿园语言教育活动的设计与实施，呈现了详尽的语言教育活动的案例分析与语言教育活动实施后的反思，并对幼儿园语言教育活动中教

本书主要内容包括:梦童年、老师们的感悟、语文课的改革、孩子们的心声、爱的哺育、见证金桥成长的人等。

《游戏的关键期——0～3岁》详细讨论了游戏对于0～3岁幼儿身心全面发展的重要性以及如何通过游戏促进O～3岁幼儿在各个方面的学习和发展的具体方法。这本书的作者朱莉娅·曼尼一莫顿(JuliaManning-Morton)和玛吉·托尔普(MaggieThorp)花了长达两年的时间对0～3岁幼儿的游戏进行了全方位的翔实而深入的

本教材论述了儿童语言与儿童发展的关系，在阐述儿童语言发展与教育的理论基础上，论述了幼儿园语言教育活动的一般原理，语言教育活动与其他教育活动的交叉和融合，又从幼儿园不同结构化的语言教育活动维度详细论述了幼儿园语言教育活动的设计与实施，呈现了详尽的语言教育活动的案例分析与语言教育活动实施后的反思，并对幼儿园语言教育活动中教

本套丛书共四册，分别包括：《和罗林一起快乐生活:我的一天》、《和罗林一起快乐生活:商店的一天》、《和罗林一起快乐生活:动物园的一天》、《游乐场的一天》。主要包括：女装区、鞋子和包包区、化妆品区、妈妈剪头发、午餐、太好玩啦、家用电器、多运动身体好、逛逛家具店等。