《小学语文导学案点评(3-6年级)》精选小学(3—6年级)语文学科典型导学案，内容丰富，课型完备，条理清晰，层次分明。以殷都区主体多元“双向五环”高效课堂为某本模式，导学案编制充分体现小学语文学科特色和高效课堂导学案的编制特色。导学案均由一线教师亲手编制，他们不仅对导学案选课内容进行导学梳理，而且还就编写意图、教学反馈

本书可供小学音乐教师培训使用，也可作为音乐学(师范)、小学教育专业教材。其主要内容是：小学音乐教学方法与策略概述、音乐教学设计的方法与策略、音乐教学方法的实践操作、其他音乐活动教学策略、音乐教学评价的实践操作。本书对相关理论进行了简单但不失系统的讲解，重点放在对教学实践的指导与分析上；每一节都采用“准备一学习一实践”、

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《教科版小学语文教材与小学语文教育》一书，从小学语文教育的角度，对教科版小学语文教材的理念、特点、结构、使用、教学原则和方法，以及小学语文教，育的目标、学习效率、学习评价、小学语文教师等有关方面进行了研究。可以作为广大小学语文教育工作者的参考，对广大小学语文教育工作者运用教科版小学语文教材进行教学有很好的指导意义。

本丛书具有以下特点： 1.针对性强 本丛书按照《新世纪·义务教育课程标准实验教科书》（北师大版）的体系，针对每堂课后的补充练习，特别适合家长对孩子进行引导性学习和学生自主学习。 2.精选精练 在“知识加油站”栏目中，所讲例题源自课本，适当拓展。选择每堂课的重点、难点知识进行再剖析，化简重难点，提升解题策略，重视解题

刘娟娟主编的《小学数学教学技能》立足于当前小学数学教学实际，结合小学教学的具体案例系统阐述了小学数学教材分析、教案编写、课堂导入、课堂提问、教师语言、板书设计、练习设计、试卷设计、试卷分析等重要技能的实施目标、实施要求和训练要点。《小学数学教学技能》关注阅读对象的心理需求，力求将教学理论与教学实践相结合，将“想与说”、

本题库所有习题均来自新课标教材使用地区的重点班、提高班，充分体现了小升初革趋势与命题走向。依据新课标理念，以“课内基础提优”“课外拓展提优”“自主探究提优”为序，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台．依照新课标情境下的小升初题型与难易梯度，精选、精编习题，素材鲜活，与生

本册书是“读故事学数学”系列中的一册，其中收录的数学童话由著名数学科普作家李毓佩教授创作，适合小学生读者课外阅读，故事涉及的数学知识主要与小学低年级水平相应。本册精选了李毓佩教授创作的3个中短篇数学童话：《数学大森林》《智人国历险记》和《数学怪物猪八猴》。并针对小学1、2、3年级小读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，

《小学象棋教程》作者黄少龙，是我国著名象棋大师、象棋理论家，兼任天津市棋类协会副主席、天津市高等院校棋牌协会主席、全国大学生象棋协会秘书长，长期从事象棋教学、科研，训练及有关棋类活动。他在1977年荣获全国象棋个人赛第3名，1997年荣获象棋名人国际邀请赛国内组冠军。

本书中我们把你们的阅读中经常遇到的一些实际问题，分别概括成十个方面，如怎样预习课文，怎样提出不懂的问题，怎样理解字、词、句、段，怎样划分层次，怎样分段，概括段意，怎样回答问题，怎样读懂一篇文章，怎样培养阅读习惯等内容，并做出深入浅出的讲解，这十个方面之间有衔接，有梯度，深入浅出，循序渐进地介绍了阅读的方法，基本的技能。