童年中的玩具与游戏不仅是儿童玩耍与认知世界的工具,也是不同地域、不同民族人们生活的缩影。玩具是游戏的物质载体,丰富的游戏形式能激发儿童对玩具的无限遐想,使他们在成长中体验玩具与游戏带来的乐趣,进而开阔视野、增长心智、实现理想。《童年智造:中外玩具与游戏发展研究》以童年中的玩具与游戏为研究对象,运用时间轴、列表方式阐述玩
本书以高校篮球运动教学为研究对象,对篮球运动教学基础理论知识和训练实践内容进行了阐述。全书共分为七章,第一、二、三章分别介绍了篮球运动的起源与发展、特点与规律、与身心健康关系、篮球赛事以及高校篮球运动教学相关理论知识;第四至六章系统地分析阐述了篮球运动技术、战术以及游戏相关教学与训练实践;第七章则从教学创新角度出发,介
体质测试是促进学生体质健康发展、激励学生参加身体锻炼的教育、评价和反馈手段。2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中指出,高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案,学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。本教材将体质测试课程建设与学生体质健康发展紧密结合,从学生身心特
本书以全民健身的理论为基底,以全民健身的发展为导向,对全民健身在不同群体间的应用展开论述,介绍了全民健身的法律及政策,得读者对全民健身的现状及路径有基本的了解;详细论述了有关全民健身的运动方法,试图厘清全民健身与学校、家庭、社区、农村体育之间的关系;具体分析了全民健身在生态体育方面的构建与实践,为全民健身与全民健康的未
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本书阐述了高校体育教学对提升高校学生素质的时代意义,分析了我国高校体育教学现状,揭示了当前我国部分高校体育教学中的存在问题;从课程思政、教育信息化、体教融合、终身体育等视角提出高校体育教学改革措施,改革内容包括体育教学指导思想、体育课程内容、体育教学方法、体育教学评价、体育教学环境等。同时,本书揭示“课内外一体化”俱乐
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本书对体质教育流派的产生、学术主张及学术队伍进行了详细介绍,对教育流派的基本理论,体质教育流派产生的思想背景,体质教育流派的缘起、形成与发展,体质教育流派人物关系图谱与主要观点,体质教育流派的代表人物,体质教育流派的教学实验,体质教育流派的贡献、局限与启示进行了研究。
本书共六章,内容包括:体育教学基本理论研究、高校体育教学理念创新研究、高校体育教学现状分析与发展趋势、高校体育教学内容的发展与创新、高校体育教学方法的发展与创新、高校体育教学设计体系构建与创新。
《生活场景认知》为“儿童分级拼图”中的第三阶拼图,内含四幅拼图,专为2.5-4岁的小朋友设计研发。本套拼图分别以繁忙街景、惊喜航海、欢乐校车、热闹牧场四大场景为主题,绘制了四幅原创插画拼图,呈现了丰富多彩的生活场景。拼图按照从易到难的顺序,依次为24片、30片、35片、40片。能够让孩子在体验拼图游戏的过程中不仅了解更