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本书是一本教育类图书。本书书名中所谓“乡之育”，是指乡村教育。本书汇集了作者在乡村学校教书的教育经历和经验，故也有谐音“乡之遇”的双重含义。作者自工作起就扎根乡村初中学校，从事初中历史与社会、道德与法治的一线教学工作。本书内容共分两部分：第一部分主要总结了作者从事教育教学工作的前十五年，以其个人成长经历为线索，分享了成

进入新世纪以来，从“社会主义新农村建设”、“美丽乡村”，到乡村振兴战略，“乡村振兴”成为这个时代最为重要的命题。而乡村职业教育是与乡村社会发展联系最为紧密的教育类型。新时代嵌入乡村的职业教育是怎样的？乡村职业教育该追求怎样的价值取向？乡村职业教育该如何介入乡村改造、服务于乡村振兴？这些已成为当下亟待破解的问题。本书以赣

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