本书从职业教育现状入手,分析了教育信息化与职业教育深度融合的策略。首先分析了教育信息化与信息化教育的相关问题,包括教育信息化的内涵、发展、教育改革以及教育信息化的实现方法等;其次阐述了职业教育信息化基础、职业教育信息化教学模式以及国内外职业信息化状况;最后探讨了教育信息化资源在职业教育中的应用以及教育信息化与职业教育深
1.主要内容:此书框架拟由六部分组成:一是领导关怀,包括党和国家领导人对技能人才工作的重要指示、批示及讲话;二是部署推动,包括职业技能提升行动相关政策文件9篇;三是成效评价,包括国家统计局、人社部对职业技能提升行动满意度调查结果;四是省级实践,包括31个省(区、市)及新疆生产建设兵团报送材料32篇;五是行业推动,包括发
"《职业教育信息化发展案例报告(2021)》(以下简称《案例报告》)收录了66个典型案例。是从24个省级电教部门提交的103所院校274个案例由专家推荐产生的108个典型案例中选取产生。 《案例报告》聚焦职业院校的信息化教育教学实践、围绕信息化课堂教学、信息化实训教学、信息化校企合作、数字化教学资源建设与应用、教师信
本书共7章,内容包括:高职青年教师教学能力发展的理论基础、高职院校教师教学能力的本质与特征、高职青年教师教学能力的培养途径、有效推动教学创新、努力抓好师资队伍、高职院校教师教学学术发展研究、高职教师教学能力培养与创新团队建设。
本教材共7章19节,主要内容包括:道德与职业道德、教师职业道德的本质.功能与作用、高校教师职业道德的基本原则和主要范畴、新时代高校教师职业行为基本准则、高校教师职业道德行为的选择与评价、高校教师职业道德的内化.养成与提高、高校教师职业道德的社会培育与自我修养。
本书根据教育部颁布的的教育体育与健康课程标准编写的用于体育课程教育的书籍。本书根据不同体质人群水平的划分来编写,考虑到受教育人群各个学段的特点和学习内容进行有机衔接,有利于学校或其他教育机构,有针对性地、系统地开展教学。本书可以使学生了解和掌握体育与健康的有关知识和方法,并懂得如何通过科学的体育锻炼来增进自己的身体、心
本教材以“健康第一”为指导思想,以促进大学生身心健康、体魄强健为目标,重视提高大学生的身体、心理、道德和社会适应等方面的整体健康水平,力求满足不同性别、不同体质,以及将来从事不同职业的高职学生的体育健身需求。本教材包括基础理论篇和运动技能篇两篇,基础理论篇主要阐述体育与健康的关系,科学体育锻炼,职业体能,职业性疾病和运
本书从高职院校课程思政教育概述介绍入手,针对高职院校思政教育与工匠精神培养、课程思政机制以及课程思政对大学生主体性发展的促进作用进行了分析;另外对高职院校课程思政体系、课程思政与思政课程同向同行的实践、课程思政综合实施以及建设做了一定的介绍;还对高职院校课程思政成效的评价体系以及课程思政协同创新的体系构建及评价进行剖析
大学生职业发展与就业指导(第二版)
本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《职业、就业指导及创业教育》第4版的基础上修订的。修订时注重贯彻党的“十八大”“十九大”及十九大以来中央会议有关“大学生就业、创业政策”及“全国职业教育大会”精神;同时融入了“社会主义核心价值观”教育;激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。根据高职高专院校学生的生源情