本书*的创新之处在于，作者不仅以其独特的思考角度和叙事手法，从宏观上提出了西部高校和谐校园建设的基本方略，而且以一名西部高校工作者切身的实践体验，从微观上探索了西部高校和谐校园建设的操作途径。课堂、班级和宿舍，既是组成学校的细胞，又是整个学校和谐的基础；既是学校管理工作的基本单位，又是学校人才培养的重要阵地。在本书中
本书内容包括：主报告：扩招以来我国高等学校教学质量状况研究；全国普通高校本科教学质量调查报告；当前高等学校本科教学质量分析以及各个专题报告等。
《2007年全国高校社科统计资料汇编》的统计范围是：截至2007年12月31日按国家规定审批程序批准的全日制普通高等学校中的社会科学、综合、师范、体育类院校（包括大学、专门学院和高等专科学校），以及工、农、林、医本科院校的数据。其中，学校的名称和分类是以*2007年12月底公布的数据为依据。
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本研究针对高等教育质量保障的重要模式专业评估与认证这一新领域在理论上进行了探讨，在很大程度上丰富了我国高等教育质量保障研究的内容，并对完善我国高等教育评估制度提出了理性思考。运用文献法、调查法、对比分析法、因素分析法等对世界各国专业评估理论与实践进行了较为系统的分析，在一定程度上拓展了高等教育质量保障研究领域，并对建立
进入21世纪，我国高等教育由精英教育步人大众化教育，大学生就业也进入到“双向选择，自主择业”的新阶段。随着毕业生人数的连年增加，社会竞争日益加剧，大学生就业问题也成为全社会的热点问题。“大学毕业生很难找到满意的工作，而企业却很难找到满意的大学毕业生”，这是当前大学生就业市场一个突出的矛盾。为帮助大学生就业，满足企业需求
每一个青年人，从中学进入大学校园，难免产生各种困惑、迷惘和矛盾。只有在老师、同学、家人等的指点和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，才能让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。踏入校园的九十年代莘莘
《科大风物》以图文并茂的形式介绍了科大的老北门、玉泉北路、一鉴亭、校风碑、梅园、物理楼、少年班、科大的花、树等。
《大学生安全教育手册》针对高校面临的安全问题做出了归纳与总结。内容包括：意外伤害防范、人为伤害防范、自然灾害防范、常见心理问题应对、信息安全、运动安全、常见流行性疾病预防、常用急救知识。
《高等学校教学论》以高校为教学的主体，遵循“学论视角”展开对高校教学问题的研究，着重探讨高校教学要素的内涵及意蕴，阐释教学发生的事实，梳理教学过程的关系，辨析教学活动的矛盾，阐发教学行为的意义，评鉴教学发展的意旨。《高等学校教学论》立意高远，超越一般探讨教学问题仅仅局限于师生关系的做法，创造性地揭示了高等学校教学发生的
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