本书以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点，以提高大学生心理素质为目标。全书共分为九章，具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。

本书分为上下篇。为中英双语。上篇传统理念识悟由中国文化的基本要略中国教育的文化基础中国学府的文化性格中国教育文化览胜四章组成；下篇教育箴言赏析由学派思想选读经典名言拾味名人家训举隅大学校训简览四章组成。全书模块设计基于中国传统教育文化的高频话题、著名人物、经典著作与传世文献。本书在向中外读者展析传统教育文化精髓画卷的同

闪烁思想光芒的小语，充满教育智慧的片断。 本书精选了朱永新教授的教育箴言，分为《让孩子创造自己》《梦想因阅读而生》《人生没有最高峰》三辑。第一辑是他的教育观点的总结，包括新教育的理念、主张，对学校教育、家庭教育的看法；第二辑是他的阅读观的集合，包括阅读的重要性，阅读对个人、学校等的作用；第三辑是他对教师职业成长的指导，

本书为教师招聘考试辅导用书。全书分为两篇：第一篇为章节考点背诵清单，内容为教育理论基础知识中需要背诵的知识要点，分条分目。下分六个部分，分别为：教育学、心理学、教育心理学、教育教学技能、教育政策法规、教师职业道德。正文中用下划线、阴影、黑体字对关键词、关键术语、重点人物进行标记，帮助学员快速筛选知识要点，协助学员快速识

《333教育综合高效答题手册》在2024版《333教育综合答题一本通》基础上修订而成，分为教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分，主要包括333教育硕士考研易考的选择题考点、重要术语、论述题及材料分析题，考生可通过学习，巩固基础知识，准确理解考点，把握答题的关键点。无论是统考还是自命题，考试成绩的提高都

\"本书贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，坚持以高素质技术技能人才培养目标为导向，突出项目化、活动化教学理念，以项目课程理论为指导，针对高职学生心理发展需求，结合高职学生心理咨询案例，构建模块化课程体系。本书包括适应心理、自我探索、情绪管理、学习心理、人际心理、健康心理、择业心理、生命教育8个模块，由16个项目

本次修订在保持和发扬原教材优点的基础上，力争使教材处于时代前沿、符合新要求，重视教材体系的科学性、系统性和应用性。为此，我们做了以下一些努力：首先，在教材内容上，既强调科学性、系统性，也重视示范性和应用性。在教材内容体系上，我们对内容结构进行了一定程度的调整，基本保留了原教材的知识体系和框架，又按照新的大纲补充了相关内

《学习高手攸方法（4册）》是由华南师范大学心理学院教授攸佳宁专为6~12岁孩子编写的学习方法和心理自助丛书。全套共4册，内容涵盖高效学习、自我管理、抗挫抗压、情绪自控四大维度。图书内容紧贴当下生活，以活泼的语言简明阐释小学心理健康教育指导的理念，用趣味十足的漫画展现校园与家庭日常，吸引小读者通过自主阅读逐渐形成积极的思

本书为作者多年发表的面向一线教育管理者、校长、教师等的文章合集，所收录文章兼具理论性和实践性，致力于为一线教育实践者提供一本“通俗教育学”。本书将视野聚焦在教育中的重要场域——学校，从教育治理、基础教育管理、学校治理、现代学校制度建设、学校特色建设、校长领导力、教学领导力、校长及教师专业化等方面，阐述了在教育现代化这一

"本书是大学通识教育教材。本书理论与实践相结合，主要内容包括：大学生心理健康导论、大学适应与角色转换、大学生自我意识与人格发展、大学生情绪管理、大学生学习心理、大学生人际交往、大学生爱情与性心理、家庭与个人成长、网络心理健康、大学生职业生涯规划、