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本书是一本研究民办高校组织结构转型的学术著作。本书以大学的组织结构理论为依据，借鉴国外应用技术大学的发展经验，以国内民办高校应用型创新人才的培养模式为案例，构建转型后民办本科高校的大学组织结构设计。本书内容涵盖了绪论、应用技术大学的内涵与发展、大学组织与组织结构理论、多元化的大学组织结构设计、向应用技术大学组织转型——

本书是一部专注于分析和探索在数字化背景下高等教育改革的著作，首先系统阐述了数字化时代的特征、技术特点以及这一新时代对教育形态所带来的变革，然后对高校人才培养的概念、理论基础及其模式进行了深入探讨，分析了人才培养模式，并对新时代下中国高校的人才培养进行了探索，提出了高校人才培养模式的新思路。此外，本书还对数字化时代下的教

本书入选的案例课程既有专业示范课程和精品课程，也有新设的成长性课程，具有较强的示范性和创新性。旨在引导高校教师充分发挥各类课程育人功能，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素，促进专业课与思想政治理论课同向同行，实现价值引领、知识传授和能力培养的有机统一，进一步提高人才培养质量和学校立德树人水平。

课程思政教学设计案例选编

本书主要内容包括职业规划和就业指导两部分，职业规划部分涉及：锚定职业规划和践行职业规划；就业指导部分涉及：完成学业进职场、考公考编进职场、自主创业进职场、国内报考研究生、海外留学去深造、国家引导就业项目和浙江省地市名片等。

1.本教材将知识传授、能力训练与行为养成相结合。通过课程的学习，把知识传授、能力训练同陶冶情操、提高觉悟、行为养成结合起来，做到知行统一。2.根据学生认知水平、年龄、学科特点、社会经济发展及专业实际，从学生的思想、生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多

在一手文献和数据的基础上，历史性地展现美国大学教师科研奖励制度的演变，继而详细的呈现美国联邦政府、社会组织、研究型大学等不同层面的科研奖励制度，并分析获奖数据及其背后的规律与特点。同时，比较中国、日本、英国、澳大利亚、美国等不同国家的大学教师科研奖励制度，分析共性与差异。最后，作者将对大学教师科研奖励制度的缘起、路径

《2024年中国本科生就业报告》综合分析了2023届本科毕业生的就业状况，揭示了在就业市场总量压力下，毕业生就业选择的多元化和灵活化趋势：随着“考研热”的降温，境内读研比例增长放缓至17.6%，而留学比例回升至1.7%。灵活就业成为新趋势，比例上升至5.1%，尤其是互联网创业的比例显著增长。2023届本科毕业生月收入达

本书是保研岛运营与教研团队基于近十年来保研形势分析、专业内容沉淀及教学实践经验的结晶。它涵盖了保研规划与申请过程中的策略制定、科研竞赛背景提升、具体申请考核环节应对等方面。本书为大家详细解读了保研的关键流程、各个阶段以及每个阶段的核心任务，帮助大家迅速搭建关于保研的认知框架和概念体系。同时，针对保研过程中的关键板块，本