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全书围绕着当下青少年成长中遇到的问题展开论述，根据文章所涉及的内容，以典籍名句为题分为四个部分，共60余篇文章，节奏设计精当，叙述诚恳真挚，对大学生在校学习、生活中所遇到的迷茫和烦恼提出解决思路和方法，作者用轻松亲切的语言，对青少年如何对待自己的人生选择、如何与他人沟通、如何保持健康的心理状态、如何步入成人世界提出了参

《书的故事》是一本关于书的科普读物，主要介绍文字产生与书籍演变的历史，同时也是人类记载和传播知识、信息手段的发展史。作者用轻松简易的语言对类似百科书中的词条进行阐释，或以一则小故事引出主题，或在知识的介绍中穿插相关的故事。全书分为“上篇”和“下篇”。“上篇”讲述文字从无到有的发展历程。作者从口口相传的神话传说讲起，到结

本书以教师的内驱力为出发点，全面阐述了当下教师怎样修炼成具有行动力、学习力和思想力的教师，实现青年教师自我成长。全书以三大模块内容为核心，以激发教师的主观能动性为动力，对教师的三大成长方法进行了详细论述，力求唤醒教师的自主意识，突破思维瓶颈，助力专业发展，做教育的“先醒者”。该书视角独特，观点鲜明，语言精炼，凝结了作者

本书为“高素质技术人才培养规划教材”中的一种，全书立足高职学生的实际，对大学生创新创业的基本知识、基本理论、实务操作进行了系统分析和全面讲解。共分为十一章，包括创新创业导论、创新思维与方法、大学生创业与创业政策、创业者的素质与能力、创业机会与风险防范、商业模式与创业计划书、创业资源、创业团队新企业的创办、新企业生存管理

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